八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2框《预防犯罪》说课稿 新人教版.docx

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第2框《预防犯罪》说课稿新人教版

授课内容

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设计思路

本课以《预防犯罪》为主题，通过案例分析和角色扮演等活动，引导学生认识犯罪的危害，了解预防犯罪的方法，培养学生的法治意识和自我保护能力。结合八年级学生的认知特点，注重理论与实践相结合，通过互动式教学，激发学生的学习兴趣，提高道德与法治素养。

核心素养目标

培养学生法治意识，理解法律对个人行为的规范作用，提高自我保护能力；增强社会责任感，认识到预防犯罪的重要性；培养规则意识，学会在日常生活中遵守法律法规；提升道德判断能力，形成正确的价值观和行为准则。

重点难点及解决办法

重点：1.理解法律在预防犯罪中的作用；2.掌握预防犯罪的基本方法。

难点：1.如何将法律知识内化为行为准则；2.在实际生活中如何有效预防犯罪。

解决办法：1.通过案例分析，让学生直观感受法律在预防犯罪中的作用；2.结合生活实例，引导学生思考如何在日常生活中运用法律知识预防犯罪；3.组织角色扮演活动，让学生在实践中体验法律的应用，增强法治意识；4.课后布置相关作业，如撰写预防犯罪小论文，巩固所学知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《道德与法治》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如预防犯罪相关的案例视频、法律知识动画等。

3.教学工具：准备法律知识卡片、角色扮演剧本等辅助教学工具。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供足够的空间进行角色扮演活动，确保教室环境整洁、安全。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：通过预习，学生能够初步了解《预防犯罪》的相关知识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：通过案例分析、角色扮演等活动，学生能够深入理解预防犯罪的方法和法律知识，提高法治意识。

具体分析和举例：

-导入新课：通过播放预防犯罪的新闻报道或视频，引出本课主题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：讲解法律的基本概念和预防犯罪的法律依据，如《刑法》、《预防未成年人犯罪法》等。

-组织课堂活动：分组讨论如何预防犯罪，每个小组设计预防犯罪宣传海报或视频。

-解答疑问：学生提出关于法律如何保护公民权利和预防犯罪的具体问题，教师给予解答。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：通过课后作业和拓展学习，学生能够巩固所学知识，并学会如何将法律知识应用于实际生活。

具体分析和举例：

-布置作业：要求学生撰写一篇关于如何预防犯罪的小论文。

-提供拓展资源：推荐相关法律书籍、网站，让学生进一步了解法律知识。

-反馈作业情况：对学生的作业进行批改，并给予针对性的反馈，帮助学生改进。

知识点梳理

《预防犯罪》这一框内容涵盖了以下几个核心知识点：

1.犯罪的定义与危害

-犯罪的定义：违反国家法律、危害社会秩序、侵犯他人合法权益的行为。

-犯罪的危害：破坏社会稳定，影响人民群众的生命财产安全，损害国家利益。

2.预防犯罪的法律依据

-《刑法》：规定犯罪行为及其相应的法律责任。

-《预防未成年人犯罪法》：针对未成年人预防犯罪的法律规定。

-《治安管理处罚法》：对轻微违法行为进行处罚的法律。

3.预防犯罪的方法

-法律意识教育：普及法律知识，提高公民的法律意识。

-家庭教育：家长要关注孩子的成长，引导他们树立正确的价值观。

-学校教育：加强学校法制教育，提高学生的法治素养。

-社会教育：加强社会宣传，营造良好的法治氛围。

4.预防犯罪的具体措施

-增强自我保护意识：提高警惕，防范不法侵害。

-遵守法律法规：自觉遵守国家法律法规，不参与违法犯罪活动。

-勇于同违法犯罪行为作斗争：发现违法犯罪行为，及时报警或向有关部门举报。

-积极参与社会治安综合治理：关心社会治安，为维护社会稳定贡献力量。

5.预防犯罪的教育途径

-课堂教学：在道德与法治课程中，系统讲解预防犯罪的相关知识。

-案例分析：通过分析典型案例，让学生了解犯罪危害，提高防范意识。

-实践活动：组织学生参与预防犯罪的社会实践活动，增强法治观念。

-媒体宣传：利用电视