思想道德与法治教案.pdfVIP

2021年道德与法治教案

2021年道德与法治教案1

教学内容:

认识周围的邻居。

教学目标:

是学生知道自己家周围的邻居，并认识邻居。

教学重点:

同学认识邻居们。

教学难点:

认识邻居并与他们有良好的邻里关系。

教学方法:

讨论与言谈

教学过程:

一、引入课题

我们每个家庭都有邻居，有的邻居亲如一家，有的邻居很少

往来，有的邻居矛盾重重。你了解你家的邻居吗？邻居之间的相

处首先要从认识开始。

二、新课

1、不同的邻居环境。阅读图片下面文字，讨论你所处的邻

居环境。

2、讨论怎样认识邻居？

3、分析例图。认识邻居的方法有与邻居主动打招呼；要热

情帮助邻居。

4、和同学们一起交流认识邻居的好方法。

三、板书设计

四、总结

邻里关系是重要的。我们明白远亲不如近邻这个道理。一个

微笑，一声问候，一点帮助，都会拉进我们和邻居间的距离。

2021年道德与法治教案2

【学习目标】

1.通过教学学生认识到法律保障功能的实现靠我们每个

人对法律的尊崇和遵守。

2.引导学生遵守各种法律法规，学会用合法方式表达自己

的诉求和愿望。

3.增强学生的法治意识，树立法律信仰，养成学法尊法守

法用法的习惯，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚

守捍卫者。

【重点难点】

重点：学会依法办事。

难点：以实际行动尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法

律

情景导入生成问题

在我们的生活中，一些人违了法，犯了罪，却茫然不知；还

有一些人，自己的合法权益受到了非法侵害，却无动于衷，这都

与其不知法、不懂法有直接的联系。学法才能知法，知法才能更

好地守法，我们应通过学习了解法律的规定，做到知法于心，与

法同行。

自学互研生成能力

一（）自主预习

1.法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。

2.依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,

应当通过法治方式，表这自身合法的诉求和愿望。

3.依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成

长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。21

世纪—教育

4.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。

5.树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、

遵守法律和卫法律。

二（）合作探究

探究一：法律保障人们的幸福生活

学生阅读教材P101探究与分享小宇家的事，探讨：

你认为小宇应该怎么做？为什么？

交流点拨：小宇应该找到社区或当地政府，由他们出面劝说

并制止爸爸的暴行，也可请求法律援助向法院提起诉讼，依法维

护妈妈的合法权益。

探究二：用合法方式维护自身权益

学生阅读教材P101下面探究与分享，中学生晓程如何应对

不法侵害，探讨:

你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？

交流点拨：晓程可以告诉父母、老师，也可以向当地派出所

报案。因为当我们自身合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，不

能纵容违法犯罪行为，而应通过合法的途径使问题得到解决，以

维护自己合法权益。

探究三：尊崇法律、信仰法律

学生阅读教材P102探究与分享宪法宣誓制度，探讨：

国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？

交流点拨：有利于树立宪法