【全程班】教育基本规律2.pdfVIP

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第一章教育与社会发展

01教育与生产力【马】04教育与文化【马】

02教育与政治【马】05教育与科技

03教育与人口【马】06当代社会发展趋势

五、教育与科学技术

（一）科技对教育的影响（二）教育的科技功能【17中学简答】

1.科学技术对教育的动力作用1.教育能够完成科学知识的再生产

2.科学技术能够改变教育者的观念2.教育推进科学的体制化

3.科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量3.教育具有科学研究的功能

4.科学技术能够影响教育内容、方法和手段4.教育促进科研技术成果的开发利用

5.科学技术影响教育技术

【口诀：肢体成就】

【口诀：教育者的法术力量】

教育目的？？？

六、当代社会发展趋势

（一）现代化与教育变革

1.教育现代化的概念：

教育现代化的核心/最高目的：实现人的现代化

2.教育现代化的内容：

教育方法现代化

ü教育观念现代化

ü教育制度现代化：重要保障

ü教育内容现代化：着力点

ü教育条件设备现代化

ü教育管理现代化

ü教师队伍现代化：关键

六、当代社会发展趋势

（二）全球化

（三）知识经济

知识经济以现代科学技术为核心

（四）信息社会

ü社会信息化的动力源泉：信息技术革命

（五）多元文化

六、当代社会发展趋势

1.【2023蚌埠三县单招.判断】教育现代化是指学校教育设备和信息载体的现代化。（）

2.【2023蚌埠三县单招.多选】教育现代化的主要内容包括（）

A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化

D.教育方法现代化E.教育设备现代化

3.【2019年小学·单选】教育现代是教育普及、质量、公平、结构等方面整体水平提升，其核心要求是实现

（）。

A.教育技术现代化B.教育管理现代化C.教育内容现代化D.人的现代化

六、当代社会发展趋势

1.【答案】×

2.【答案】ABCDE

3.【答案】D

第二章教育与人的发展

01个体身心发展的概念【马】04学校教育在人的发展中的作用【马】

02个体身心发展的特征【马】05个体身心发展的动因

03影响人身心发展的主要因素【马】

一、个体身心发展的概念

个体发展是指个体随着年龄的增长，身心各自内部及其整体性结构

所发生的不断变化的过程，尤其指学校教育阶段，个体身体成长、心理

成熟的过程。

教育面向的是个体的人。个体的人千差万别，但在人性上具有共同

性。在共同性上，人性包括自然性和社会性。人性的共同性体现在个体

上，则是人的生理与心理。

二、个体身心发展的特征（规律）【2022特岗简答】

【口诀：不断补顺差】《学记》：时过然后学，则勤