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2025年高考备考生物复习之生态系统及其稳定性
一.选择题(共10小题)
1.(2016秋?葫芦岛期末)下列有关生态系统的说法正确的是()
A.细菌都是分解者,但分解者不都是细菌
B.生产者都是自养生物,但主要类群是绿色植物
C.生态系统的能量流动指能量的输入和散失的过程
D.在一个生态系统中抵抗力稳定性与恢复力稳定性没有关联
2.(2015秋?金台区期末)生命系统的结构层次从细胞至生态系统的各级水平上都存在着物质、能量和信息的输入以及输出,下列相关描述不正确的是()
A.细胞的体积越小,相对表面积就越大,物质运输的效率就越高
B.细胞间可以通过某些化学物质和细胞膜上的受体相互识别实现信息传递
C.在化能合成过程中无机物氧化释放的能量中一部分转移到有机物中储存
D.农田生态系统中,每年输入的能量总和等于输出的能量总和
3.(2019秋?西青区期末)我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中,下列叙述正确的是()
A.鹰迁入后会使该树林中蝉及其天敌的数量增加
B.鹰的迁入没有改变该生态系统能量流动的方向
C.鹰迁入后会改变蝉和螳螂在食物链中的营养级
D.该生态系统中真菌等产生的能量可流向生产者
4.(2017秋?漳平市校级月考)如图为某生态系统中生产者与初级消费者的能量流动图解,已知生产者固定的总能量为A,图中字母代表能量,则下列叙述不正确的是()
A.流经该生态系统的总能量为A
B.从生产者到下一营养级的能量传递效率为×100%
C.d代表用于初级消费者呼吸作用消耗的能量
D.b代表第二营养级的同化量
5.(2017春?嘉峪关校级期中)以下生态系统中,抵抗力稳定性最强的是()
A.荒漠生态系统 B.森林生态系统
C.苔原生态系统 D.农田生态系统
6.(2016秋?正定县校级期末)如图为生态系统中碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向.下列相关叙述错误的是()
A.图中①过程可以表示绿色植物的光合作用
B.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行
C.图中表示碳可以在群落和无机环境之间反复利用
D.增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的恢复力稳定性
7.(2016?湖南学业考试)如图是一个简化的食物网,据图分析正确的是()
A.该食物网由4条食物链组成
B.其中的初级消费者是植食性鸟
C.处于第三营养级的生物有3种
D.草是生产者,处于第一营养级
8.(2009秋?海淀区期末)研究某水域生态系统中藻类(假设是唯一生产者)固定太阳能的状况,可先把藻类从已知水体中过滤出来,测定藻类的生物量,并据此推算出该生态系统中藻类光合作用固定的太阳能.以下叙述正确的是()
A.生态系统在光照强度适宜时,可成倍提高能量流动的传递效率
B.藻类细胞中所含色素的种类和比例与水域深度无关
C.藻类固定太阳能的同时不一定都伴随物质循环发生
D.流经该生态系统的总能量取决于藻类所固定的太阳能
9.(2016秋?新华区校级期末)有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋岛酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源.下列分析不正确的是()
A.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解
B.果蚁与真菌之间的共生关系是长期协同进化的结果
C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳循环
D.果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌
10.(2020秋?前郭县期末)如图是有关生态系统的概念图,其中①②③④分别是()
A.生态系统的结构生态系统的种类食物链和食物网信息传递
B.生态系统的种类生态系统的成分生态系统的稳定性物质循环和能量流动规律
C.生态系统的结构生态系统的成分食物链和食物网信息传递
D.生态系统的成分生态系统的结构食物链和食物网物质循环和能量流动规律
二.多选题(共5小题)
(多选)11.(2023?立山区校级模拟)处于生态平衡的生态系统具有下列哪些特征()
A.生态系统的各种组成成分保持相对稳定
B.生产、消费的过程正常进行,保证了物质总在循环
C.生态系统的物质循环和能量流动保持相对稳定的
D.处于生态平衡的生态系统中,物质和能量的输入和输出均衡
(多选)12.(2023秋?石家庄期末)如图表示某池塘生态系统中部分能量流动过程示意图,字母表示能量值,下列说法错误的是()
A.流经该生态系统的总能量为a
B.第一、二营养级之间的传递效率为×100%
C.e+f为动物的同化量
D.植物呼吸消耗的能量可以用a﹣b表示
(多选)13.
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