2022年智慧高校大数据可视化分析平台建设方案.pptx

;;;;;;;;;;;;;;;;体现教育大数据价值的“七种武器”;;;;;;;;;;;;;;可指定任意门禁点为考勤点

以复旦大学教室资源分配为例：

项目数量、论著发表数量、学术影响因子

◆防撬报警：内装防撬开关，防止人为破坏

与第三方管理平台快速整合

技术服务商中平台技术服务商、语音技术服务商、物联网技术服务商等大数据前景都非常良好。

度降低安全运维复杂性；

性能，以满足大业务量处理的需求。

包括结合教育细分行业特点，做出大数据价

定意义的实体，主要包括人名、地

1、刷卡后，关联个人信息进行显示。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;校园大数据平台应用业务模型;;;;;;;;;智慧高教-大数据平台-数据可视化;;;;;;;服务于毕业生;;;;;服务于教师管理;;;服务于业务决策;;;;;;;;;;;;安全态势感知;综合安全态势感知;行为预警;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;大数据教学创新之教学质量评估;大数据教学创新之上网行为分析;???数据教学创新之学生成绩分析;大数据科研创新之科研成果分析;大数据科研创新之科研项目分析;大数据科研创新之科研经费分析;大数据管理创新之招生分析;大数据管理创新之就业分析;大数据管理创新之住宿分析;大数据管理创新之资产数据统计分析;大数据创新应用之学生轨迹分析;大数据创新应用之学生画像;大数据创新应用之学生画像;;;;;;通过收集分析学生的学习习惯——例如点击

为了能有效管理来访人员、明确外来人员行程、避免不法分子混入实施不法行为，数

?在多次教学反馈，学生学习反馈

一起，实现智慧化管理。

广西省某山村小学教师教《少年闰土》一课，缺少高

从这个角度上看，大数据技术对用户。

节能服务：洞悉能耗结构，定制数据化节能改造方案

网络学习空间人人通—幼学通

如果人员开门后，门没有及时关闭，门禁软

产品之间的数据壁垒，消除信息孤岛问题，为构建企业信息安全纵深防护体系提供强有力的支撑。

支持LED、LCD信息发布功能

通过大数据技术了解学员学习反馈、课程优

个唯一的ID号码，每个工作人员都有一个属于自己的金属标牌，上面刻有

类合作伙伴加入，聚合特色鲜明、内容丰富、风格多样的教育

判断是用来完成这个目标的工具。;教育云综合解决方案;;;;;;;;;;;;;;;;;网络学习空间人人通—幼学通;;;;;;;;;;;;;;电子地图综合管控平台;;;;教育综合安防场景设计示意图;;视频监控系统集成接入;视频监控系统集成接入;视频监控系统集成接入;;门禁系统集成接入;门禁管理系统—功能;门禁管理系统—功能;门禁管理系统—功能;门禁管理系统—功能;门禁管理系统—功能;门禁管理系统—系统界面;门禁管理系统—报表管理;;;;报警系统集成接入—周界报警;报警系统集成接入—教育报警子系统;;数字广播系统集成接入;;LED显示屏联动报警接入;LED显示屏联动报警接入;;电子巡更系统集成接入;电子巡更系统集成接入;电子巡更系统集成接入;;;;外来人员管理系统;系统功能;基本功能;;;;;;;;;;;;;;教育钥匙集成接入;教育钥匙集成接入;教育钥匙集成接入;;重要物品管理系统;重要物品管理系统;;;;;;;;;;;;;;供电管理;照明管理;喷淋管理;供水管理;供水管理;环境监测;;智慧决策智能调度平台—拓扑图;智慧决策智能调度平台—拓扑图;;;;智慧决策智能调度平台—语音调度;智慧决策智能调度平台—录音;智慧决策智能调度平台—视频调度;智慧决策智能调度平台—GIS调度;智慧决策智能调度平台—多路传真;智慧决策智能调度平台—短信收发;智慧决策智能调度平台—应急预案子系统;智慧决策智能调度平台—周界防范子系统;智慧决策智能调度平台—IP广播子系统;智慧决策智能调度平台—指挥调度平台;综合信息调度与呈现;集成通信子系统;应急调度与控制子系统;;;;;一体化运维平台;一体化运维平台;一体化运维平台;指挥调度;故障全生命周期管理;3D可视化楼宇管理;;Vpaas物联网平台;物联网云终端;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;计算机网络系统;计算机网络系统;综合布线系统;有线电视及卫星接收系统;广播系统;广播系统;广播系统;信息导引系统;;;教育一卡通系统;教育一卡通系统—系统结构;教育一卡通系统—系统结构;教育一卡通系统—软件应用功能;教育一卡通系统—考勤系统;教育一卡通系统—考勤系统;;;;;教育一卡通系统—消费系统;教育一卡通系统—消费系统;教育一卡通系统—消费系统;;;;教育一卡通系统—车牌识别系统;教育一卡通系统—车牌识别系统;;;;;;;;;;