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扇形的教案人教版

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扇形的教案人教版

这是扇形的教案人教版，是优秀的数学教案文章，供老师家长们

参考学习。

扇形的教案人教版第1篇

教材分析：

(一)、教材的地位与作用

本节课的教学内容是义务教育课程标准实验教科书，内容是新人

教版九年级上册新课标实验教材《第24章圆》中的“弧长和扇形的

面积”，这个课题学生在前阶段学完了“圆的认识”、“与圆有关

的位置关系”、“正多边形和圆”的基础上进行的。本课由特殊到一

般探索弧长及扇形面积公式，并运用公式解决一些具体问题，为学生

今后的学习及生活更好地运用数学作准备。

(二)、教学目标和重点、难点

根据新课标要求，数学的教学不仅要传授知识，更要注重学生在

学习中所表现出来的情感态度，帮助学生认识自我、建立信心。

教学目标：

(1)了解弧长和扇形面积的计算方法。

(2)通过等分圆周的方法，体验弧长和扇形面积公式的推导过

程。

(3)体会数学与实际生活的密切联系，充分认识学好数学的重要

性，树立正确的价值观。

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重点：弧长和扇形面