2024年春九年级语文下册第9课哥本哈根精神原文阅读素材长春版.docVIP

PAGE

PAGE4

哥本哈根精神原文阅读

杨福家

本文选自《科学随笔经典》，科学普及出版社，1999。

一

什么是哥本哈根精神?正像玻尔的互补原理一样，好像很难找到一个准确的定义。

玻尔的挚友、闻名的物理学家罗森菲耳德对哥本哈根精神的定义是：完全自由的推断与探讨的美德。

英国科学记者克劳瑟认为：“哥本哈根精神是玻尔思想的一种表达，它既具有不行超越的想像力，又具有极大的敏捷性和完整的才智鉴赏实力，它能无比快速地领悟任何新思想的关键和价值。”

澳大利亚物理杂志的编辑罗伯逊的看法是：“哥本哈根精神或许可以很好地被表征为玻尔给人的一种鼓舞和指导，它与聚集在四周的青年物理学家的才华相结合，体现了领袖与群众的互补关系。”“玻尔依靠他的洞察力和鼓舞力气，把他四周的人的聪慧才智充分发挥出来。”

传记作家穆尔则认为，哥本哈根精神是“高度的智力活动、大胆的涉险精神、深邃的探讨内容与愉快的乐天主义的混合物”。

可以认为，哥本哈根精神的核心，是在玻尔创导下形成的“同等、自由地探讨和相互紧密地合作的深厚的学术气氛”。

二

抽象的定义与详细的例子总是互为补充的。下面让我们来看几个详细的例子。

1922年6月，玻尔应邀赴德国格廷根讲学，德国一些闻名的学者都前来听讲，盛况空前(后被称为“玻尔节”)。当时年仅20岁的高校生海森堡，也随其导师索末菲从慕尼黑专程赶来倾听玻尔的演说。在玻尔的每次演讲未了，按例总有一段时间供大家探讨、提问。有一次，那位在高校里只读了4个学期的海森堡，对玻尔的一些看法提出了剧烈的异议。玻尔一眼就看出，这些异议是经过细致探讨后提出来的，于是，这位在当时已享盛名的教授，在当天下午就邀请海森堡到旁边山区漫步，以便能对问题作深化探讨。在探讨中，玻尔既确定海森堡的很多想法，又特别坦率地谈了自己的相识过程，还承认“我今日上午说得不够当心”，既探讨科学，又谈家常，使人感到特别亲切。最终，玻尔邀请海森堡到哥本哈根工作一段时间。

海森堡后来回忆说：“这是我记得起的、对近代原子理论的物理内容和哲学问题所进行的第一次最为透彻的探讨，它明显对我今后的科学生涯产生了确定性的影响”，“我真正的科学生涯是从这次漫步起先的。”

玻尔则认为，他到格廷根讲学的最大收获是第一次遇到了两位有才华的青年人——海森堡和泡利。

海森堡接受邀请于1924年来到丹麦。不久，玻尔就陪他到哥本哈根北部小城旅行，观赏丹麦西兰岛的美丽风景。这位诺贝尔物理学奖的获得者，与刚从高校毕业的海森堡一起，背着小包，睡在小客栈里，从政治、地理探讨到哲学、物理。这就是玻尔探讨所内师生关系的生动写照、“哥本哈根精神”的详细体现。

玻尔靠了非凡的直觉实力，在1921年，量子力学建立之前，甚至更为惊人的，是在泡利提出不相容原理(1925年)之前，就用原子的量子论说明白元素周期表，预报第72号元素的存在。玻尔曾自信地说过：“我们必需期望第11个电子(钠)跑到第三个轨道上去。”可是，索末菲的学生、比海森堡大一岁的泡利，一点也不喜爱这种牵强的说明。他用了有两个惊羡号的句子加以批注：“你从光谱得出的结论一点也没有道理啊!!”泡利对玻尔的指责不讲情面，但是，玻尔却能“细致地对待这种含蓄的指责，决不因为受到挖苦而气馁”(罗森菲耳德语)。

泡利的珍贵之处就是敢于提出特别尖锐的指责，他后来成了近代物理学中最闻名的评论家。他不管你有没出名望，都毫不客气地进行指责，有时甚至挖苦、讽刺，看法粗暴。海森堡曾说：“不知多少次，他(泡利)骂我‘你这个笨蛋’或者类似的话，这对我很有帮助。可是，我们总是好挚友，我们相互指责，从不见怪。”这个泡利，就是海森堡终身的挚友和科学上的指责者。

在玻尔的邀请下，泡利在玻尔访问格廷根后就来到哥本哈根。玻尔让他评论探讨所的各项工作，并高度评价泡利的作用，不管大事小事，总要去找泡利聊一聊。虽然探讨所里很多人都怕泡利，但是，渐渐地，大家都起先珍视泡利的指责。甚至在泡利离开哥本哈根之后，他的每次来信都被看做是一件大事，在所内广为传阅。

无疑地，玻尔、海森堡、泡利之间的合作对量子力学的发展起了不行估量的作用。正是他们，形成了哥本哈根学派的核心。

1939年，哈恩发觉裂变现象不久，玻尔就到美国去了。在那里，他与惠勒合作探讨裂变理论。他们的探讨结果表明，只有占自然铀0.7％的铀235能在热中子作用下引起裂变。这是一个特别重要的结论。为了从试验上加以证明，玻尔跑到纽约哥伦比亚高校去找费米，恰巧费米不在，但遇到了一位名叫赫·安德森的探讨生。对于这样一位“纤细而安静，还像孩子刚要成年时那么纤弱”(费米夫人语)的青年人，玻尔却能耐性地、不厌其烦地向他说明裂变现象的理论。玻尔的崇高威望和慈爱的看法对这位青年产生了巨大的影响：不仅激起了他对原子核的极大爱好，而且通过他，使费米在终止了5年之后又起先了试验学家的生涯，并第一