山东省济南市历下区2024-2025学年九年级上学期期末历史试题（含答案）.docxVIP

2025年

2024～2025学年第一学期九年级期末教学质量检测

历史试题（LX2025.01）

本试题共8页，满分100分。考试用时60分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂

黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0．5mm黑色

签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于

不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了

图1

A．中原地区较高的文明程度B．玉器制造业的水平高超

C．中华文化多元一体的特点D．黄河流域孕育早期国家

2．《史记·周本纪》记载：“封神农之后于焦（地点），黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，

帝舜之后于陈，大禹之后于杞。”这反映了西周实行

A．世袭制B．分封制C．郡县制D．察举制

3．“孝公用商鞅之法移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚师，举

地千里，至今治强。”材料描述的是商鞅变法的

A．背景B．内容C．性质D．影响

4．制作年代尺是学习历史的有效方法之一。如下图是一位同学在复习中国古代史时制作的

年代尺，其中公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在

图2

第1页共11页

A．公元前2世纪初B．公元前2世纪末C．公元前3世纪初D．公元前3世纪末

5.以下是某位同学整理的部分历史学习笔记。这些措施

人物措施

秦始皇推行皇帝制、郡县制；统一文字、货币、度量衡；焚书坑儒；北击匈奴、修筑长城

汉武帝实施“推恩令”；“罢黜百家，尊崇儒术”；盐铁专卖；北击匈奴

表1

A.推动了大一统格局的形成和巩固B.有利于在兼并战争中实现国家统一

C.不利于儒家思想正统地位的确立D.彻底消除了少数民族对中原的威胁

6．第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究

西汉中外经济文化交流的第一手史料是

A．长篇小说《丝绸之路》B．《丝绸之路》邮票

C．丝绸之路出土的铜币D．电视剧《汉武大帝》

7．魏晋南北朝三百多年的时间里，中国社会处于一个巨大动荡的漩涡之中。这一时期社会

的两大特征是

A．早期国家与社会的变革B．政权分立与民族交融

C．政权分立与经济发展D．多民族国家的巩固与发展

8.下列关于两汉、魏晋科技和文化的说法中，正确的是

A.西汉蔡伦发明造纸术，用树皮、麻头等作原料，价格便宜

B.东汉的华佗医术高超，著有《伤寒杂病论》，后人尊称他为“医圣”

C.南北朝杰出科学家祖冲之把圆周率精确到小数点后七位，领先世界近千年

D.东晋王羲之被后人誉为“书圣”，代表作《洛神赋图》

9．如图是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。图中这些古代文明发生和发展的

地理环境主要是

图3

A.大河流经B．环海多山C．平原很少D．岛屿众多

10．古雅典被视为“直接民权的盆栽”。“在雅典，公共决策由人民直接做出，而不是像所

有现代民主实践那样……”这说明雅典民主政治

A．是原始的直接民主B．隐藏着许多缺点

C．发展过程并不顺利D．进入了黄金时代

11．历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是

A．古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》B．雅利安人建立了社会等级制度

第2页共11页

C．西欧庄园是独立的经济和政治单位D．日本自646年起进行大化改新

12.中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君一般以小树枝、权杖、一块草皮等

作为封土的象征赐予封臣。这样，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是

有了深刻的经济内涵。这表明

A．封君无权管辖自己封臣的封臣B．封臣对封君要履行相应的义务

C．土地封赐是封君封臣制的纽带D．封君封臣制有着严格的等级性

13.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的

生产关系。这一现象主要表现在

A.庄园经济和现代工厂制的形成B.租地农场和手工工场的产生

C.种植园经济和工业革命的扩展D.工业化和农业集体化的实行

14.14～16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻

找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指

A．文艺复兴和大化改新B．启蒙运动和新航路开辟

C．“光荣革命”和新航