人教部编三年级上册语文精品练习课件 12．思辨性阅读与表达.ppt

12．思辨性阅读与表达人教版语文三年级上册课件一、说理文阅读。真正的快乐①小云彩是云妈妈最小的女儿,她一直认为,在妈妈身边最快乐。云妈妈看着天真的小云彩,总是笑着说:“再长大些,你就会找到真正的快乐！”因此,小云彩很想找到真正的快乐。②小云彩在天空飘荡,风大伯迎面跑来。她大声问:“风大伯,您好！我在找快乐。您知道什么是真正的快乐吗?”风大伯说:“我为人们送去凉爽,就是真正的快乐。”小云彩若有所思地点了点头,继续前行。③过了几天,小云彩长大了一些,她遇到了布谷鸟,说:“布谷鸟阿姨,您好！您知道什么是真正的快乐吗?”布谷鸟阿姨开心地说:“小云彩,每当我‘布谷、布谷’地叫,催促人们赶快播种,就是真正的快乐。”小云彩好像明白了些什么,继续前行。④……⑤一天,小云彩飘到了一个地方。这个地方没有清澈的河水,只有干涸的水沟、裂开的土地、枯黄的庄稼,人们摇头叹气,没有办法。⑥小云彩看到这一切,心里很难受。她急忙招呼身边的哥哥姐姐,一起贴向地面。小云彩觉得自己有了无穷的力量,这力量越来越强烈……终于,雷电交加,无数的雨滴洒向地面。人们高兴得笑啊、叫啊、跳啊……⑦现在,小云彩终于懂得了什么是真正的快乐,云妈妈也在不远处看着她点头微笑呢。1.根据短文内容,将下面的表格补充完整。人物风大伯小云彩和哥哥姐姐做法为人们送去凉爽催促人们赶快播种为人们送来雨水2.阅读短文,理解词语。(1)第②段中“若有所思”的意思是()。A.好像在思考着什么 B.内心很平静C.假装想了想 D.来不及认真想(2)理解这个词语时,你运用的方法是___________________。A联系上下文3.联系上下文想一想,第②段中风大伯说话时的心情是()。A.难过 B.高兴C.沉重 D.绝望B4.短文第④段省略了没有写,联系上文,请你猜一猜:小云彩还会遇到谁?他(她)们之间会说什么呢?请写一写。小云彩会遇到________________小云彩问:“_________________________________________?”______说:“______________________________________________________________________________________________。”示例:蚯蚓蚯蚓叔叔,您好!您知道什么是真正的快乐吗蚯蚓我给庄稼疏松土壤,让人们多打粮食,就是真正的快乐5.短文结尾写云妈妈看着小云彩点头微笑。结合全文想一想,这是因为___________________________________________________小云彩终于懂得了,给别人带来快乐,才是真正的快乐。二、(衢州市)科普文阅读。①你可知道,植物也需要睡眠?②每逢晴朗的夜晚,我们只要细心观察周围的植物,就会发现一些植物发生了奇妙的变化。比如,公园中常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成,在白天舒展而又平坦。可一到夜幕降临时,那无数小羽片就成对成对地折合关闭,好像被手触碰到的含羞草的叶子,全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。③不仅植物的叶子有睡眠要求,就连花朵也要睡眠。例如在水面上绽放的睡莲花,每当旭(xù)日东升之际,它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来,似乎刚从酣(hān)睡中苏醒。而当夕阳西下时,它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态,因此得名“睡莲”。④花的种类不同,其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时,所有的花瓣都向上竖起来闭合,看上去好像一个黄色的鸡毛帚(zhǒu)。胡萝卜的花,则垂下头来,像正在打瞌(kē)睡的小老头。更有趣的是,有些植物的花白天睡觉,夜晚开放。如晚香玉的花,不但在晚上盛开,而且格外芳香,以此来引诱夜间活动的蛾(é)子来替它传授花粉。⑤植物睡眠在植物生理学中被称为“睡眠运动”,它不仅是一种有趣的自然现象,而且还是一个科学之谜呢！1.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,不正确的画“×”。(1)白天,我们用手触碰合欢树的叶子,它就会合拢起来。()(2)第④段中画波浪线的句子把蒲公英比作鸡毛帚。()(3)短文不仅介绍了植物需要睡眠,还介绍了花的不同睡眠姿态。()×√√2.第②段最后一句话中的“这”具体指什么?请用“____”在文中画出来。公园中常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成,在白天舒