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2025春新教材三年级英语下册单元知识清单+巩固练习
Unit1Myclassroom
一、重点单词:
box盒;箱chair椅子
computer计算机;电脑desk书桌
blackboard黑板classroom教室;课堂
door门floor地板;地面
wall墙;壁;墙壁window窗;窗户
book书;书籍in在……内;在……中
on(覆盖、附着)在……上under在(或到、通过)……下面
guess猜测many许多
love爱;热爱dirty脏的
clean打扫help帮助
great优秀的;杰出的today今天
turn(依次轮到的)机会
二、重点短语:
onthedesk在课桌上inthepencilbox在铅笔盒里
underthechair在椅子下面intheschoolbag在书包里
cleanthewindows擦窗户cleantheblackboard擦黑板
whatabout...怎么样adreamdesk一张梦想中的课桌
makeapicturebook制作一本图画书inorder按顺序
beproudof为……骄傲/自豪
三、重点句型:
1.—Whatsinthepencilbox?—Apencil.
—铅笔盒里有什么?—一支铅笔。
2.—What’sonthedesk?—Acomputer.
—桌子上有什么?—一台计算机。
3.—Whatcanwedoforourclassroom?
—Wecanputthechairsunderthedesks.
—我们能为我们的教室做些什么?
—我们可以把椅子放在书桌下面。
4.Letmecleantheblackboard.
让我擦黑板吧。
5.Wecanputthebooksontheshelves.
我们可以把书放在书架上。
6.Thisisourdreamdesk.
这是我们梦想的书桌。
7.Letscleanourclassroomtogether.
让我们一起打扫我们的教室吧。
8.Todayitsmyturntocleantheclassroom.
今天该我打扫教室了。
9.Thisismypen.Itsunderthedesk.
这是我的钢笔。它在书桌下面。
10.Let’smecleanthedesksandchairs.
让我打扫一下桌椅吧。
11.Let’smecleanthedoor.
让我来打扫门吧。
12.Theclassroomiscleannow.
现在这间教室是干净的。
四、重点句型讲解:
1.询问某处有什么及答语:
—Whatsinthepencilbox?—Apencil.
—铅笔盒里有什么?—一支铅笔。
解析:当询问物品在某处是否存在时,通常会使用“what”引导的疑问句。在这个
句子中,“pencil-box”指的是铅笔盒,这是一个单数名词,因此谓语动词应该与
之保持一致。在英语中,当主语是第三人称单数时,谓语动词通常也会采用第三
人称单数的形式。
句型结构:What+be动词(is/are)+地点状语?
2.提出建议的句型:
Letscleanourclassroomtogether.
让我们一起打扫我们的教室吧。
解析:let’s是letus的缩写形式,意为“让我们”。let’s后面要用动词的原形,表
示让我们干什么吧。
3.询问某人能做什么及答语:
—Whatcanwedoforourclassroom?
—Wecanputthechairsunderthedesks.
—我们能为我们的教室做些什么?
—我们可以把椅子放在书桌下面。
解析:此句为询问他人能做什么的句型。what意思是什么,位于句首,引导特殊
疑问句。
句型结构为:Whatcan+主语+do?答语:主语+can+动词(短语)原形.
4.介绍某物在某处:
Thisismypen.Itsunderthedesk.
这是我的钢笔。它在书桌下面。
解析:这句话主要使用了两种句型:“Thisis…”和“It’s…”。
“Thisismypen.”是用来介绍“我的钢笔”“It’sunderthedesk.”是用来描述“我的钢
笔”的位置。
5.方位介词in/on/under的用法:
常用于名词、代词或名词短语前构成介词
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