第1章 第1节 第1课时 优越的地理位置 海陆兼备的大国（新说课稿）2023-2024学年八年级上册地理（人教版）.docxVIP

第1章第1节第1课时优越的地理位置海陆兼备的大国（新说课稿）2023-2024学年八年级上册地理（人教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1章第1节第1课时优越的地理位置海陆兼备的大国（新说课稿）2023-2024学年八年级上册地理（人教版）

课程基本信息

1.课程名称：第1章第1节第1课时优越的地理位置海陆兼备的大国

2.教学年级和班级：八年级上册地理

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的地理空间思维，使学生能够从地理位置、地形地貌等角度理解国家地理格局。

2.增强学生的区域认知，使学生认识到我国海陆兼备的地理特点及其对国家发展的影响。

3.提升学生的综合分析能力，通过对比分析，使学生理解地理位置对国家战略布局的重要性。

4.培养学生的国家认同感，使学生认识到我国优越的地理位置对国家发展的重要意义。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：我国地理位置的特点

-学生需掌握我国位于亚洲东部，太平洋西岸的地理位置，以及我国南北跨纬度广、东西跨经度广的基本事实。

-重点二：海陆兼备的地理优势

-学生应理解我国既有广阔的陆地资源，又有丰富的海洋资源，以及这种双重资源对我国经济发展、国防建设的重要性。

2.教学难点

-难点一：地理空间概念的理解

-学生难以将地理位置、地形地貌等地理空间概念与实际生活联系起来，需要通过实例和地图等方式帮助学生建立空间概念。

-难点二：地理位置对国家发展的影响

-学生难以理解地理位置如何影响国家的战略布局和发展方向，需要通过历史和现实案例的分析，让学生认识到地理位置的重要性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有八年级上册地理（人教版）教材，以便于跟随课程内容学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的地图、图片、图表等，以直观展示我国地理位置和地理特点。

3.多媒体资源：收集相关视频和动画，帮助学生更直观地理解地理位置和海陆兼备的优势。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便于学生进行小组合作学习，并准备实验操作台，为可能的教学实验做好准备。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布PPT和视频，要求学生预习我国地理位置的基本知识，包括海陆分布和地理位置的重要性。

-设计预习问题：例如，“我国的海陆分布对经济发展有哪些影响？”和“为什么说我国是一个海陆兼备的大国？”

-监控预习进度：通过在线平台查看学生提交的预习笔记和问题，确保学生完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读PPT和视频，了解我国地理位置的基本信息。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的观点和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主学习，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的核心内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示我国地图，引导学生观察并讨论地理位置的特点。

-讲解知识点：详细讲解我国海陆兼备的地理优势，如沿海经济带的发展、海洋资源的利用等。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析我国不同地区的地理特点及其对当地经济的影响。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师讲解的知识点。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解地理知识。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用地理知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解我国地理位置的特点及其对国家发展的影响。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生收集有关我国海陆资源的新闻或案例，分析其对国家发展的影响。

-提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：学生完成收集和分析的任务，巩固所学知识。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进行更深入的学习。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主学习，完成作业和拓展学习。

-反思总结法：学生通过反思总结，提升自己的学习效果。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的地理知识，提高学生的分析能力。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野，培养学生的学习兴趣。

知识点梳理

1.我国地理位置概述

-地