初中八年级(初二)生物上册课时练习_1.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)生物上册课时练习

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.在红色碧桃砧木上嫁接白色碧桃，嫁接枝条上的花色将是（）

A.全白色B.全红色C.粉红色D.不确定

【答案】A

【解析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，由题意可知白色碧桃的枝条是接穗，则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样，即开白色的花。

2.下列哪一项不是鸟类身体内气囊所具备的作用？

A.有利于散热B.减轻比重C.提高呼吸效率D.进行气体交换

【答案】D

【解析】

鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，有重要的作用。

鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸。使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。所以D符合题意。

3.生物种类的灭绝人类的最大影响是（）

A.经济上遭受严重打击B.缺少了科学研究的资料

C.生态平衡受到影响D.生物资源的潜在价值永久消失

【答案】D

【解析】生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值。今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值。栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的。不是每一种生物的灭绝对环境都有很大的破坏，从古至今，有很多物种都灭亡了，现在物种灭亡的速度也很快，但是生态系统的平衡没有受到明显的影响。但是，每一物种都是一个独特的基因库，灭亡后，相当于该种生物的基因库永远的消失了，生物资源的潜在价值永久消失。

4.春天气温回升时，蝙蝠结束了冬眠状态，每到黄昏时节从房檐下的洞穴里飞出，到空中去觅食，下列相关判断错误的是（）

A.这是一种节律行为B.蝙蝠是一种肉食动物

C.它的生殖方式为胎生哺乳D.蝙蝠是借助它的翅膀实现飞行的

【答案】D

【解析】

节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等。

春天蝙蝠结束了冬眠状态，每到黄昏时节从房檐下的洞穴里飞出，到空中去觅食，属于节律行为，A正确；蝙蝠大多数食昆虫，属于肉食性动物，B正确；蝙蝠是大多数食昆虫是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物，具有胎生哺乳的特点，C正确；蝙蝠是借助它的翼膜实现飞行的，D错误。

5.下列不属于遗传现象的是（）

A.母牛产下小牛B.马与驴生下后代骡

C.种瓜得瓜D.一对双眼皮夫妇生下一双眼皮小孩

【答案】B

【解析】母牛产下小牛，体现了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，A不符合题意；

马与驴生下后代骡，是亲代与子代之间在性状上的差异属于变异现象，因此不属于遗传现象，B符合题意；

种瓜得瓜，体现了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，C不符合题意；

一对双眼皮夫妇生下一双眼皮小孩，体现了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，D不符合题意。

6.细菌与动植物细胞的主要区别是（）

A.细胞内没有成形的细胞核B.细菌有细胞壁

C.细胞内没有叶绿D.是生态系统中的分解者

【答案】A

【解析】

试题植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体，动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，因此细菌与动植物细胞相比，细菌没有的结构是成形的细胞核，选A。

7.生物圈是地球上最大的生态系统，也是生物的共同家园．下列错误的信息是（）

A.“低碳生活，保护地球”描述的是生物能够影响环境

B.为了创造辉煌的现代文明，我们可以无限制地获取自然资源

C.生物圈中的碳主要以二氧化碳的形式参与物质循环

D.生物圈中的能量流动是从生产者固定太阳能开始的

?

【答案】B

【解析】“低碳生活，保护地球”是说我们人类应该减少二氧化碳的排放，减少温室效应，保护地球，描述的是生物能够影响环境，A正确；为了创造辉煌的现代文明，我们不能无限制地获取自然资源，B错误；生物圈中的碳主要以二氧化碳的形式参与物质循环，C正确；在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作