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《我的好朋友》参考教案.docVIP

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我的好朋友

【教学目标】

知识与技能

1.认识Excel软件的窗口界面;

2.掌握Excel软件的启动或运行方法:

3.掌握数据输入的方法;

4.基本掌握自动填充有规律数据的方法。

过程与方法

1.通过对“序号”的设置,掌握自动填充有规则数据的操作方法;

2.通过学生自主学习、合作学习,掌握运用Excel软件制作简单电子表格的基本方法。

情感态度与价值观

1.培养学生的合作探究意识;

2.培养学生发现问题、分析问题、解决问题的思维习惯。

【教学重点】

Excel软件的运行、数据的输入。

【教学难点】

自动填充有规律的数据。

【教学过程】

一、创设情境导入新课

1.设置情境:你究竟有几个好朋友?我们每个同学都有自己的好朋友。既然是好朋友自然就要经常联系,但有的时候我们却经常忘记好朋友的联系方式。为了避免这种事情发生,我们今天就制作一个电子通讯录,牢牢记录上好朋友的联系方式吧。

2.引入课题:引出本节课课题——好朋友通讯录。

二、展现目标,引入任务

展示完成本课知识内容将要分为几个过程;讨论分析完成作品需要运用到哪些设置。

三、自主学习,任务探究

教师活动

巡视辅导,分层次教学。

学生活动

自主学习,合作学习。

四、学习评价、归纳总结

教师活动

1.启发引导学生完成教材“博弈舞台”中的任务。

2.提示学生将本节课的学习成果及学习感受记录到“成长基石”中。

学生活动

1.组间互评。

2.完成“博弈舞台”中的任务。

3.保存学习成果、记录学习感受。

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