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经验交流

高职院校校园安全管理体系构建研究

徐兴亮，张立萍，陈晓婷

 （潍坊护理职业学院，山东青州262500） 

摘要：高职院校的校园安全稳定工作对维护社会稳定至关重要，新形势下高职院校校园安全管理工作面临新的挑战。

文章从构建校园大安全综合监管机制、校园网格化安全责任机制、年度安全稳定工作机制、突发事件应急处置机制、校

园安全工作年度考核机制、校园安全隐患排查整治机制、校园安全文化环境机制及校园安全工作保障机制等方面进行

研究，提出构建高职院校校园安全管理体系的新对策。

关键词：高职院校；网格化管理；安全管理体系

党的二十大报告明确指出，要“以新安全格局保障（四）部分校园突发事件应急处置制度缺失

新发展格局”，进一步阐明了“统筹发展和安全两件大各高职院校均建立了突发事件总体应急预案，但是

事”的实践逻辑，这将是我国未来安全管理体系建设的在各分项应急处置预案的设置方面，存在或多或少的缺

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重要指引。习近平总书记在全国教育大会上强调，“各失现象。特别在是应急处置预案中缺少联动机制，导致

级党委和政府要为学校办学安全托底，解决学校后顾之安全事件发生后，无法形成各部门的有效联动。

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忧，维护老师和学校应有的尊严，保护学生生命安全”。（五）校园安全年度考核指标体系不健全

作为高职院校，必须构建校园安全管理体系，常抓不懈各高职院校均将“校园安全工作情况”作为重要内

校园安全稳定这一保障性、基础性工作，确保校园安全容纳入绩效考核，但部分院校设置的校园安全考核指标

稳定。未能将各项安全工作全覆盖，且存在各项考核指标细化

一、高职院校校园安全管理体系面临的问题不明显的现象。

（一）校园安全治理监管落实不到位（六）校园安全隐患排查整治专业性不强

各高职院校均设有“安全生产委员会”或“安全工作在安全隐患的排查整治方面，部分高职院校未能

专班”，但在分析研判校园安全形势、查摆安全工作漏洞建立健全网格化校园安全隐患排查整治机制，没有按照

和短板方面落实不到位，部分高职院校存在安全专员缺“三管三必须”原则，将校园安全隐患排查整治工作任

位现象，无法正常履行校园安全监管职责。务进行分解，导致隐患排查治理工作不够细致，专业性

（二）校园安全网格化责任体系不健全不强。

校园安全工作是一项复杂的基础性工作，部分高（七）校园安全文化创建工作重视程度不够

职院校存在校园安全网格化管理体系不健全、没有按照大多数高校对创建校园安全文化方面重视程度不

“三管三必须”原则对校园安全责任体系进行有效划分够，没有将安全文化管理网格落实到各个环节，更没有

的问题，导致“一岗双责”责任清单不明确。认识到校园安全文化对发挥师生主观能动性、提高其参

（三）校园年度安全稳定工作重计划轻落实与校园安全管理的积极性方面所起到的重要作用。

部分高职院校在制定年度安全稳定工作实施方案（八）校园安全工作保障性不足

时，仅注重安全工作要点的安排部署，在之后的督促落大多数高职院校存在专职安全管理人员配备不足、

实方面力度不够，特别是在落实校园安全教育工作方年龄偏大等问题，因安全工作经费方面投入不足，导致

面，安全教育内容的覆盖面不广，没有形成“全院一盘部分安防设施设备未按照标准配备、维修保养不够及

棋”的思想。时，且对安全管理人员在激励机制方面存在欠缺。

作者简介：徐兴亮1985