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以案例为基础的高中数学教学模式探讨论文

摘要：本文以案例为基础，探讨高中数学教学模式，旨在提高学生对数学知识的理解和应用能力，提升教学效果。通过分析现有教学问题，提出针对性的教学策略，为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；案例教学；教学模式；教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前高中数学教学中存在的问题

当前高中数学教学中，教师往往过于注重理论知识的传授，忽视了对学生实际应用能力的培养。在课堂教学中，教师通常采用“满堂灌”的方式，将知识点逐一讲解，学生被动接受知识，缺乏主动思考和探究的机会。这种现象表现在以下几个方面：

（1）课堂教学模式单一，缺乏创新。许多高中数学课堂仍然采用传