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以能力培养为导向的高中物理课程设计探讨论文
摘要：本文以能力培养为导向，对高中物理课程设计进行探讨，旨在提高学生的物理素养和综合能力。文章首先阐述了概念，包括课程设计和能力培养两个核心概念，然后从两个角度对高中物理课程设计进行了深入分析，提出了相应的策略和建议。
关键词：能力培养；高中物理；课程设计；概念阐述
一、概念阐述
（一）1.课程设计
课程设计是指在一定的教育理念指导下，根据教育目标和学生的需求，对教学内容、教学方法、教学评价等进行系统规划的过程。课程设计的目标是提高教学质量和学生的学习效果，使学生能够在有限的时间内掌握更多的知识，形成有效的学习方法和能力。
课程设计需要遵循以下原则
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