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读做幸福教师心得体会

ExperienceofbeingahappyTeacher

(教师心得体会)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-019509

心得体会|Experience

教师心得体会

读做幸福教师心得体会

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

读做幸福教师心得体会一：

最近我有幸拜读了陶继新老师的做一个幸福的教师》一书，感触颇多。最

主要的是被作者的高尚人格和好学的习惯以及他敬业的精神所感动。“渴望快乐，

追求幸福”是人的本能。但是，在物质条件相当优越的今天，越来越多的人感受

不到幸福;在教师行业，职业倦怠情绪大有人在。在重重的压力下，不少教师的

精神空间越来越狭小，常感身心疲惫心力憔悴，在这种情况下，又何谈幸福。

人人渴望幸福，但作为教师的我们在工作和生活中又有许许多多的烦恼，那

么怎样才能做一个幸福的教师呢?

为了孩子们，也为了自己，做一个幸福的教师我认为应从以下几个方面做起：

一、要有自己的文化存款

“文化存款”就是阅读经典!为教师终生幸福打算，幸福地活着。是的，陶老师

将他思考的“读书与教师生命成长的关系”所得，引导老师们读书写作，从而唤醒

了老师们感受幸福的能力，使老师们走上了终生幸福之旅。去感悟“读书破万卷，

教学如有神”的幸福境界。教师要想发展起来，就要给自己的心灵留下一个阅读

经典的空间，从而使自己的教学登上‘会当凌绝顶’的境地。才能获得持久的幸福。

陶老师告诉我们他读书的一个重要体会就是：“经典为伴，幸福一生”。为什

么这样说呢?首先，经典诵读可以使人趋真向善。其次，经典诵读可以使人宁静

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心得体会|Experience

教师心得体会

致远。同时，经典诵读还可以使你宠辱不惊。再次，经典诵读还可使人气质高雅。

我的感受是多读书、读好书，阅读经典，享受读书的幸福。

二、要充满自信，体验成功。

陶老师认为自信者的心理状态在任何境况下都是一道美丽的风景。只要始终

充满自信，不管遇到多么大的困难，遭遇多少波折，最终就一定能够成功。陶

师60岁了还在读书背书，并且他认为他的记忆力非但不比20xx年前减退，反

而有了不少增强。他认为通过背诵，激活大脑，从而使自己的生命出现奇迹。在

英语的教学中，有时候很多内容需要学生背诵。在要求学生背诵的同时，自己也

和学生一起背，与学生比赛，相互促进，相互提高，从而增强自己的信心。作为

教师一定不要说学生笨，时时刻刻寻找学生的闪光点，如记忆力、书写、诵读、

口语、听力等，多鼓励表扬他们，激发他们学习的兴趣，培养他们的学习热情，

增强他们的自信心。信心是成功的基础，有了信心就会有成功体验，在成功的体

验中收获幸福。

三、宽容学生，建立新型师生关系。

初二学生正是不定性的时期，判断能力、理解能力相对较差。在信息化发达

的今天，学生接受来自各个方面的信息，在成长的道路上，难免会犯这样那样的

错误。作为一名教师，对违纪学生、不学习的学生、甚至逃学的学生，只有以博

大的胸怀去包容他们，以平等的态度去对待他们，就象对待自己的孩子那样，耐

心地帮助他们改正缺点、不足，才能建立起民主的师生关系，创造和谐的育人环

境。宽容并不是纵容，宽容也不是对学生的过错