人教部编三年级上册语文精品教学课件 第三单元 11. 一块奶酪 (3).ppt

习题课件·人教版语文三年级上册第三单元11一块奶酪一给加点字选择正确的读音，打“√”。诱人(yòuxiù) 处罚(chùchǔ)禁令(jīnjìn) 稍息(shāoshào)√....√√√点拨：本题考查字音。多音字要注意每个字音的使用范围，如“稍”读“shāo”时，是略微的意思，可组词“稍稍、稍微、稍许”等；读“shào”时，只有“稍息”这个词，指军事或体操的口令。二补充词语并完成练习。()先()后()面()方()上()下1.仿照画线词语再写两个带有数字的四字词语：_________________、_____________。争恐点拨：本题考查词语积累。写词语时注意书写要正确。四八七八示例：五颜六色三长两短2.右图中的情景可以用_____________来形容，我能用这个词语写一个句子：___________________________________________________。争先恐后示例：同学们争先恐后地回答老师提出的问题点拨：本题考查观察和词语运用的能力。图片画的是赛跑的场面，故填争先恐后。造句时想象一下争着向前，唯恐落后的场面，用简洁的语言写下来即可。三联系课文，想想此时人物在想什么，填一填。1.“听到命令，大家放下奶酪，却不走开。”大家可能在想：____________________________________示例:队长会不会偷吃奶酪渣呢？点拨：本题考查理解和表达的能力。根据提示，结合课文第9自然段“心却牵挂着那一点儿奶酪渣”，可以猜到大家是担心队长偷吃奶酪渣。2.“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”蚂蚁队长可能在想：________________________________________________________________________________这是一个偷吃的好机会，要是偷个嘴，谁也看不见。点拨：本题考查理解和表达的能力。根据提示，结合课文第11自然段“它要是偷嘴，谁也看不见”，可以猜到蚂蚁队长的想法。1.给下列句子排排队。()掉下奶酪渣，下令休息。()劲头更足，搬进洞里。()宣布禁令，抢着运粮。()犹豫后，叫最小的蚂蚁吃掉。()发现奶酪，叫来助手。12345点拨：本题考查对课文内容的把握。按照故事发展顺序进行排序即可。今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。2.这两句话是__________________制定的规则。.点拨：本题考查提取信息的能力。结合课文第1自然段可知，这两句话是蚂蚁队长给大家下的命令。蚂蚁队长3.加点的“谁”在文中指的是()A.除了蚂蚁队长以外的其他蚂蚁。B.所有的蚂蚁，包括蚂蚁队长。点拨：本题考查理解能力。结合课文第2自然段可知，这个“谁”指包括蚂蚁队长在内的所有蚂蚁。B4.梳理蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中的心理变化，完成思维导图。(填序号)A.坚定B.恼火C.犹豫不决D.七上八下DBCA点拨：本题考查理解能力。仔细梳理课文可知，奶酪渣刚掉落时，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。它的心“七上八下”。大家牵挂奶酪渣不走开时，蚂蚁队长很“恼火”了。支开小蚂蚁们后，奶酪渣旁边只有蚂蚁队长，它“犹豫”了一会儿。命令年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣时，从“命令”一词以及蚂蚁队长说的话，可以看出它内心很坚定。5.这是一个()的蚂蚁队长。(多选)A.严于律己B.以身作则C.舍己为人D.关爱弱小E.公平公正ABDE点拨：本题考查理解能力。蚂蚁队长发布指令后，作为队长的自己想吃奶酪渣却又忍住了，可以看出它严于律己、以身作则、公平公正；最后它命令年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣，可以看出它关爱弱小。