2024-2025年高中化学 第3章 第3节 合成高分子化合物说课稿 鲁科版选修5.docxVIP

2024-2025年高中化学第3章第3节合成高分子化合物说课稿鲁科版选修5

主备人

备课成员

教学内容

本节课为鲁科版选修5《化学》第3章第3节“合成高分子化合物”。主要内容包括：高分子化合物的定义、分类、合成方法以及常见高分子化合物的性质和应用。通过本节课的学习，学生将掌握高分子化合物的基本概念，了解高分子化合物的合成原理，并能够识别和应用常见的高分子化合物。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、化学思维能力和社会责任意识。学生将通过实验探究高分子化合物的合成过程，提升实验操作和数据分析能力；通过分析高分子化合物的性质和应用，发展化学知识迁移和问题解决能力；同时，认识到高分子化合物在现代社会中的重要性和环保问题，增强社会责任感和可持续发展意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此前已经学习了有机化学的基本概念，如有机物的结构、性质和反应等。他们应该已经掌握了碳链、碳环、官能团等基本知识，以及简单的有机合成反应。此外，学生可能对单体、聚合反应等概念有所了解，但可能对高分子化合物的详细结构和合成机理还不够熟悉。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中学生对化学学科通常保持一定的兴趣，尤其是对实验和探索未知的现象。他们具备较强的逻辑思维能力和分析问题的能力。学习风格上，部分学生可能偏好通过实验操作来学习，而另一些学生可能更倾向于通过理论学习和文献阅读来深入理解概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习高分子化合物时可能遇到的困难包括理解高分子链的结构特点、掌握聚合反应的机理以及区分不同类型的高分子化合物。此外，学生对高分子化合物在生活中的应用和环境影响的认识可能有限，这可能会影响他们对课程内容的兴趣和参与度。此外，学生可能难以将理论知识与实际应用相结合，这在设计实验和解释实验结果时尤为明显。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.讲授法：通过系统讲解高分子化合物的基本概念、分类和合成方法，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕高分子化合物的应用和环境影响进行讨论，激发学生的思考和分析能力。

3.实验法：引导学生进行高分子合成实验，通过实际操作加深对理论知识的理解。

2.教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示高分子化合物的结构模型和合成过程，增强直观感受。

2.网络资源：引入在线视频和动画，辅助讲解复杂的概念和反应机理。

3.实验软件：使用化学实验模拟软件，让学生在虚拟环境中进行实验操作，提高实验技能。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习《合成高分子化合物》这一节。首先，请大家思考一下，生活中有哪些物品是由高分子化合物制成的？比如，我们常用的塑料袋、尼龙衣物、橡胶轮胎等。这些物品都与我们今天要学习的高分子化合物息息相关。接下来，让我们一起揭开高分子化合物的神秘面纱。

二、新课讲授

1.高分子化合物的定义与分类

同学们，什么是高分子化合物呢？它是由许多单体通过聚合反应形成的大分子化合物。接下来，我们来看一下高分子化合物的分类。高分子化合物主要分为两类：天然高分子化合物和合成高分子化合物。天然高分子化合物包括蛋白质、核酸、天然橡胶等；合成高分子化合物包括塑料、合成纤维、合成橡胶等。

2.高分子化合物的合成方法

了解了高分子化合物的分类，接下来我们来探讨一下它们的合成方法。高分子化合物的合成方法主要有加聚反应和缩聚反应两种。加聚反应是指单体分子之间通过开环或链增长的方式形成高分子链；缩聚反应是指单体分子之间通过消除小分子（如水、醇等）的方式形成高分子链。

3.常见高分子化合物的性质与应用

同学们，了解了高分子化合物的合成方法，接下来我们来了解一下常见高分子化合物的性质与应用。以塑料为例，它具有良好的机械性能、耐腐蚀性、绝缘性等；合成纤维则具有优良的耐磨性、保暖性、透气性等；合成橡胶则具有优异的弹性和抗老化性。

4.高分子化合物的环境影响

随着高分子化合物在生活中的广泛应用，其环境影响也逐渐引起人们的关注。一方面，高分子化合物具有优良的物理、化学性能，有利于节约资源和保护环境；另一方面，废弃的高分子化合物难以降解，可能对环境造成污染。因此，我们需要在发展高分子化合物的同时，关注其环境影响，寻求可持续发展的途径。

三、课堂活动

1.小组讨论：请同学们以小组为单位，讨论以下问题：

（1）高分子化合物的合成方法有哪些？

（2）常见高分子化合物的性质有哪些？

（3）高分子化合物在生活中的应用有哪些？

2.实验操作：请同学们分组进行高分子化合物合成实验，观察实验现象，分析实验结果。

四、课堂小结

五、课后作业

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