2024-2025学年小学数学四年级上册冀教版（2024）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学数学四年级上册冀教版（2024）教学设计合集

目录

一、三解决问题

1.1解决问题

1.2参观植物园

1.3本单元复习与测试

二、六认识更大的数

2.1认识更大的数

2.2编学籍号

2.3本单元复习与测试

三、八平均数和条形统计图

3.1平均数和条形统计图

3.2读书调查

3.3本单元复习与测试

三解决问题解决问题

一、设计意图

本节课以“解决问题”为主题，旨在通过实际问题情境，引导学生运用所学的数学知识和方法，学会分析问题、解决问题。通过小组合作、探究讨论等方式，培养学生的合作意识、逻辑思维能力和创新精神。同时，结合冀教版