五年级下册数学人教版课件第10课时 最小公倍数 (新授课件).pptx

数学五年级下册课件

人教版;荣德基;请学号是4的倍数的同学起立并报出自己的学号。

请学号是6的的倍数的同学起立并报出自己的学号。;4和6公有的倍数是哪几个？公有的最小倍数是多少?;②4的倍数：4，8，12，16，20，24，28，32，36，…

6的倍数：6，12，18，24，30，36，42，48，…;;;;8的倍数：8，16，24，32，40，48，…;我们也可以利用分解质因数的方法，比较简便地求出两个数的最小公倍数。;找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么?;一组：3和62和83和95和10

(一个数是另一个数的倍数)。;如果a是b的倍数，那么a是它们的最小公倍数。;1.把6和9的倍数、公倍数填在相应的位置，并写出它们的最小公倍数。。;2.填空题。;3.写出下列每组分数分母的最小公倍数。;;5.选一选。(将正确答案的序号填在括号里);（2）两个数的公倍数一定是这两个数（）。;（4）100是25和50的().;这节课你们都学会了哪些知识？;作业请完成教材第71页练习十七第1题、第2题、

第3题、第4题、第5题。

补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。;荣德基