独生子女的家庭教育宋思佳张雨欣童晓玲课件.pptx

宋思佳张雨欣童晓玲独生子女的家庭教育

目录一、独生子女家庭教育存在的问题二、独生子女家庭教育的策略

独生子女家庭教育存在的问题望子成龙，望女成凤缺乏沟通，缺少陪伴（孩子孤独）偏重智育，忽视德育溺爱孩子，干涉过多

1.家长对独生子女的期望值更高。望子成龙，望女成凤，几乎是天下父母共同的心愿，在教育孩子的过程中，家长往往将目标定得很高，早早为孩子规划好难以企及的奋斗目标，现在，上重点小学、重点中学和名牌大学，成为许多家长督促孩子读书的指导思想。家长对孩子的期望值如果超过了社会需要和孩子身心发展的内在规律，就会严重影响孩子的性格、社会适应能力的发展及身心健康。2.偏重智育。当今社会，家长对独生子女最关心的事莫过于分数了。不少的家长以为孩子只要得高分就一定能成功，分数几乎成了孩子立足家庭的支柱，分数不仅是学生的命根更是家长的命根。孩子教育培养，财力投入是必不可少的。于是家长们不惜耗费重金和精力，为孩子请家教，买参考书，辅导书，甚至几千上万的诸如钢琴类乐器都不眨眼的买回家。在孩子很小的时候，就迫不及待的花钱帮孩子选择书法、绘画、音乐、舞蹈、作文、英语等兴趣班，不辞劳苦的接送，不顾孩子是否喜欢，最后还是得其反，致使孩子从小就受到心灵和身体的摧残，厌学、逆反心理重，小小年纪就被磨损了灵性，失去了童趣。

3.过分溺爱孩子，对孩子干涉过多。家长把向孩子灌输知识当成教育的主要内容，而在生活上却却越俎代庖不让孩子做任何家务，不注意培养孩子的自理能力和劳动习惯;另一方面，对孩子的要求不加分析就予以满足，对孩子的不合理做法也听之任之，结果养成了孩子的依赖性，娇气任性，唯我独尊的心态，降低了这一代人的素质，孩子不仅不能成为强者，反倒可能会成为一个窝囊废和寄生虫。

摆脱溺爱/专制的策略1.放飞“笼中小鸟”，走出爱的“围墙”。爱自己的孩子也是父母的天性，然而，理性的、有节制的爱是关爱，而盲目的、过分的宠爱则是溺爱。家长不要因为孩子是唯一的，就把孩子摆在特殊的地位上，处处把他当成中心人物来对待，而应让孩子从小感到自己与别人一样，相互是平等的，且在行为上也要对孩子提出适度的要求，如尊敬长辈，对人有礼貌，热爱劳动，助人为乐，做事懂得为人着想等等。2.培养孩子的独立性，对孩子应有一定的要求，并且提出适度的任务，让孩子独立完成。培养孩子成为具有适应各种环境和独立生存能力的社会人。在生活中，要舍得让孩子吃点苦。摔倒让他们自己爬起来，困难面前让他们自己想办法去解决，且让孩子分担家务，通过劳动使其懂得尊重劳动成果，培养团结协作的精神，逐渐形成义务感和责任心。

4.缺乏与独生子女的沟通，忽略精神上需要。单一的家庭结构，快节奏的生活，导致孩子缺少交流，尤其是父母与孩子的交流，父母要关心孩子的精神需求，多与孩子沟通，了解孩子的思想动态，帮助孩子扬长避短，思考分析现代社会给孩子带来的困惑及错误观念。精神富足的孩子，心理的承受能力会更强，他们大多心胸开阔，性格开朗，不易被生活工作的挫折和困难吓倒。

家长帮助独生子女摆脱孤独感的策略1.营造民主、祥和的家庭氛围（夫妻和睦相处，建立良好的亲子关系，多抽时间陪伴孩子）2.构建益友关系，拓展交往时空（卸下“高高在上”的长辈权威心理，与孩子建立平等的朋友关系。家里发生的小事可以和孩子商量，让他们感觉到他们与大人是平等的，多与孩子作有效的交流与沟通）3.做个合格“导师”，促进孩子成长（教孩子与人相处的技巧，培养孩子合群的习惯，鼓励孩子积极与人交往）

总的教育策略提高家长素质，注意教育方法。德行教育，从小抓起。培养孩子的独立性，对孩子应该有一定的要求。给孩子创造与同龄人交往的机会和环境。建议：

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