2023—2024学年山东省临沂市高一下学期期末模拟生物试卷.docVIP

2023—2024学年山东省临沂市高一下学期期末模拟生物试卷

一、单选题

(★★★)1.孟德尔运用“假说—演绎法”发现了基因的分离定律，“演绎”过程是（）

A．由性状分离现象得出生物的性状是由遗传因子决定的

B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种性状比接近3∶1

C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代两种性状比接近1∶1

D．由F2出现了性状分离比“3∶1”推测生物体产生配子时成对遗传因子分离

(★★)2.要解决下列遗传学问题，最好采用下列哪一组方法（）

①鉴定一只红眼果蝇是否为纯合子②判断野生豌豆一对相对性状的显隐性③提高杂合抗病小麦的纯合度

A．杂交、自交、自交

B．测交、杂交、自交

C．测交、自交、自交

D．自交、杂交、自交

(★)3.按照基因自由组合定律，下列亲本杂交组合的后代表现型会出现3∶3∶1∶1的是（）

A．EeFf×EeFf

B．EeFf×eeFf

C．Eeff×eeFf

D．EeFf×eeff

(★★★)4.下面关于基因、蛋白质和性状三者关系叙述错误的是（）

A．基因控制生物体的全部性状

B．基因通过控制蛋白质的合成控制性状

C．基因与性状之间不都是一一对应的关系

D．中心法则总结了遗传信息的传递规律

(★)5.下图是一色盲家族的系谱图，7号的色盲基因来自（）

A．1

B．2

C．3

D．4

(★★)6.下列关于减数分裂的有关说法，错误的是（）

A．减数分裂的结果是染色体减少一半

B．真核生物生殖过程中才会发生减数分裂

C．减数分裂过程中有两次染色体数目减半的时期

D．只有减数分裂过程中才会出现同源染色体

(★★★)7.人类精子和卵细胞发生过程中，下列说法正确的是（）

A．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

B．含X染色体的配子是卵细胞，含Y染色体的配子是精子

C．每个卵细胞和精子继承了原始生殖细胞1/4的细胞质

D．一次减数分裂只成一个卵细胞，故等位基因进入卵细胞概率不相等

(★★★)8.下图表示某动物睾丸中的两个精细胞染色体组成，关于这两个精细胞的来源的说法正确是（）

①可能来自一个次级精母细胞②可能来自一个初级精母细胞③可能来自两个初级精母细胞④可能来自一个精原细胞

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

(★★)9.下图是玉米（2N=20）的一个花粉母细胞减数分裂过程图，与之相关的说法正确的是（）

A．只有图甲的细胞发生基因重组

B．图戊中，细胞内没有同源染色体

C．不存在姐妹染色单体的有图丙和图己

D．图乙中，2个细胞的基因组成相同

(★★)10.下面关于高等生物受精作用的描述正确的是（）

A．受精卵中的DNA一半来自卵细胞，一半来自精子

B．不同雌雄配子结合的机会相等，因为它们的数量相等

C．减数分裂和受精作用保证了生物体细胞染色体数目的恒定

D．高等生物的生殖隔离是由于体内受精导致雌雄配子没机会接触

(★★)11.下列关于科学史的说法正确的是（）

A．萨顿用类比推理法得出结论：基因在染色体上

B．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质

C．孟德尔提出位于同源染色体的等位基因在形成配子时发生分离

D．沃森和克里克发现DNA的4种碱基，并构建了DNA双螺旋结构

(★★★)12.下列关于肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（）

A．二者都应用同位素示踪技术

B．都用到了基因重组的遗传学原理

C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照

D．2个实验设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自作用

(★★★)13.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述正确的是（）

A．用32P标记的是T2噬菌体的碱基胸腺嘧啶

B．离心前混合时间长短不会影响实验结论的研究

C．使用T2噬菌体的不同细菌宿主进行实验并不影响实验结论

D．上清液中有少量放射性也是DNA是遗传物质的有力证据

(★★★)14.对下图中DNA分子结构的描述正确的是（）

A．④的名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸

B．DNA分子中③的序列代表了遗传信息

C．图中包含了构成DNA的四种核糖核苷酸

D．②和③交替链接，构成了DNA分子的基本骨架

(★★★)15.下列关于基因的叙述正确的是（