微生物学与免疫学教案.pdfVIP

中国药科大学教案绪（论首页）

微生物学与免疫理论34选

课程名称总学分时（）70其中：修课

学验36V必

微生物学与沈关心2003年教学药分1〜6,药理1〜2,

教材名称

免疫学主编第5版对象03411-03418

教学目的

启迪学生为国争光,激发学生对微生物学的浓厚兴趣;鼓励学生勇于践,勤于思

考为科学发展做出奉献。

掌握：微生物的概念，特点，分类；免疫概念和功能。熟悉：微生物学的概念、

分科,药学微生物学的范畴及与药学专业的关系；微生物学和免疫学的发展简史。

了解：微生物在自然界的作用，微生物学和免疫学的发展趋向。

本章讲授提纲及学时分配

一、什么是微生物0（.25学时）

二、微生物的分类0（.25学时）

三、人类对微生物世界的认识史0（.25学时）

四、微生物的五大共性0（.5学时）

五、微生物学与免疫学0（.25学时）

本课程学科的新进展

1（）促进许多重大理论问题的突破

2（）对生命科学研究技术的贡献

3（）微生物与人类基因组计划”

4（）21世纪微生物学展望

教学参考书

1、周德庆，《微生物学教程》，第2版，高等教育出版社，2002

2、周长林，《微生物学》，第1版，中国医药科技出版社，2003

3、沈萍主编，《微生物学》，高等教育出版社，2000年

4、黄秀梨主编，《微生物学》（第二版），高等教育出版社，2003年

5、（美），M.T.Madigan等主编，杨文博等译，《微生物生物学，BrockBiologyof

Microorganisms》科学出版社，2001年

6、M.T.Madiganeal,B《rockB沁logyofMicroorganisms》8（,9,10hed）,New

Jersey,EnglewoodCliffs:PreniceHall,1999,2001,2003

本章内容的重点

重点：微生物和人类的系，微生物的特点，微生物类群及微生物学的奠基人及其对微生物

学的贡献。

本章内容的难点

微生物的五大共性。

本章内容及讲授的改进意见

一、什么是微生物

二、微生物的分类

三、人类对微生物世界的认识史

四、微生物的五大共性

五、微生物学与免疫学

复习思考题

1.用具体事例说明人类与微生物的关系。

2.简述微生物学在生命科学发展中的地位，并描绘其前景。

3.为什么说巴斯德和柯赫是微生物学的奠基人？

4.微生物与免疫学的关系。

教具及教学设备要求

多媒体授课配（有大量图片，讲解直观）

授课教师

教研室主周长林

中国药科大学教案第（11章首页）

微生物学与免疫理论34选

课程名称总学分时（）70其中：修课