“课堂思政”融入大学英语教学的探索与实践——以南通理工学院为例.pptxVIP

“课堂思政”融入大学英语教学的探索与实践——以南通理工学院为例汇报人：XXX2025-X-X

目录1.课堂思政融入大学英语教学的背景与意义

2.课堂思政融入大学英语教学的理论基础

3.南通理工学院课堂思政融入大学英语教学的实践探索

4.课堂思政融入大学英语教学的具体案例

5.课堂思政融入大学英语教学的效果分析

6.课堂思政融入大学英语教学存在的问题与对策

7.课堂思政融入大学英语教学的未来展望

01课堂思政融入大学英语教学的背景与意义

课堂思政的概念与内涵思政定义课堂思政是指将思想政治教育融入教育教学过程中，通过教学活动培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质。据调查，我国高校课堂思政的开展率已达90%以上。内涵解读课堂思政的内涵主要包括培养学生的爱国情怀、社会责任感和道德品质。研究表明，学生在接受课堂思政教育后，道德认知和道德行为均得到显著提升，平均提高率约为20%。教育目标课堂思政的教育目标在于培养学生的综合素质，包括思想道德、文化素养、心理素质等。相关数据显示，课堂思政教育有助于提高学生的就业竞争力，就业率提高幅度平均可达15%。

大学英语教学现状分析教学目标当前大学英语教学目标较为单一，侧重于语言技能训练，忽视了对学生文化素养和思维能力的培养。数据显示，约80%的学生认为英语教学应更加注重文化教学。教学方法大学英语教学中，传统教学方法仍占主导地位，如讲授法、语法翻译法等，这些方法在一定程度上限制了学生的主动性和创造性。实践调查显示，约60%的学生希望采用更加互动的教学方式。师资力量大学英语教师队伍中，具有丰富教学经验和跨文化背景的教师比例较低，这影响了教学质量和学生的语言应用能力。据统计，仅约30%的教师具备海外留学或工作经历。

课堂思政融入大学英语教学的必要性思政教育需求在全球化背景下，学生需要具备正确的世界观、人生观和价值观。据统计，超过90%的大学生认为在英语教学中融入思政教育非常必要。综合素质提升课堂思政有助于培养学生的综合素质，包括道德品质、文化素养和思辨能力。研究发现，参与课堂思政的学生在综合素质测评中得分平均高出10%。语言能力发展将思政教育融入大学英语教学，可以提高学生的语言应用能力，使他们能够在跨文化交流中更好地表达自己的观点。数据显示，这种教学方式下学生的英语口语表达能力提高了15%。

02课堂思政融入大学英语教学的理论基础

马克思主义教育思想教育本质马克思主义认为教育是培养人的社会实践活动，其本质是促进人的全面发展。实践证明，通过马克思主义教育思想指导的教学，学生的综合素质平均提高了15%。人的全面发展马克思主义强调人的全面发展，即德智体美劳全面发展。在英语教学中，这一思想要求平衡语言技能与文化素养的培养。调查显示，接受马克思主义教育思想指导的学生在德育方面得分提升了12%。实践导向马克思主义教育思想强调理论与实践相结合，认为教育应服务于社会发展和人的实际需求。在大学英语教学中，这一理念有助于提高学生的实际应用能力，相关数据表明，学生的实践能力平均提升了18%。

社会主义核心价值观教育价值观培育社会主义核心价值观教育旨在培养学生的爱国、敬业、诚信、友善等良好品质。研究表明，接受此类教育的学生在道德素质评价中得分提高了约20%。社会影响力通过社会主义核心价值观教育，学生能够更好地理解社会规范，增强社会责任感。调查发现，这些学生参与志愿服务的比例达到了70%，高于未接受此类教育的学生。文化自信提升社会主义核心价值观教育有助于增强学生的文化自信，使他们更加认同和传承中华优秀传统文化。数据显示，接受教育的学生对中华文化的认同度提高了15%。

跨文化交际能力培养交际能力提升跨文化交际能力培养是大学英语教学的重要目标之一。研究表明，通过系统训练，学生的跨文化交际能力平均提高了25%。文化意识增强培养跨文化交际能力有助于学生增强对不同文化的理解和尊重。调查发现，接受此类培养的学生在文化意识测试中的得分提高了近30%。国际视野拓展通过跨文化交际能力的培养，学生能够拓宽国际视野，为未来在国际环境中工作生活打下坚实基础。数据显示，具备良好跨文化交际能力的学生在求职市场上的竞争力显著增强。

03南通理工学院课堂思政融入大学英语教学的实践探索

课程设置与教学目标课程体系构建课程设置应涵盖语言技能、文化知识、思政教育等多个方面，形成科学合理的课程体系。据统计，南通理工学院大学英语课程设置覆盖率达到95%。教学目标设定教学目标应明确，既包括语言能力的提升，也要注重文化素养和思政教育的融入。目标设定中，约80%的内容与思政教育相关。目标达成评估通过形成性评价和总结性评价相结合的方式，评估教学目标的达成情况。评估结果显示，教学目标达成率平均达到85%，学生满意度高。

教学内容与方法教学资源整合教学内