第3课《安塞腰鼓》同步练习 2024—2025学年统编版语文八年级下册.docxVIP

安塞腰鼓

安塞腰鼓历史悠久,被誉为“中华民族之魂鼓”,是国家级非物质文化遗产。为了让更多的人了解安塞腰鼓的魅力,班级组织大家共同制作一期宣传安塞腰鼓的公众号推文,请你也贡献自己的力量。

练基础

【设置推文标题】

1.一个好的标题可以激发读者的阅读兴趣,下列是同学们为本篇推文设计的两个标题,你会选择哪一个?说说你的理由。

①《天下第一鼓——安塞腰鼓》②《生命和力量的颂歌——安塞腰鼓》

【编辑推文内容】

同学们打算按照下面的流程来设置推文板块,请你和同学们共同整理相关资料,编辑推文内容。

任务一:探究腰鼓魅力

2.阅读下面的语段,回答问题。

民间艺人和群众文化工作者随着鼓点欢快地舞动,鼓槌上飘带上下翻飞,如龙腾虎跃,粗犷豪放,场面十分zhènhàn。他们将鼓悬系在腰间,踩着欢快的脚步,吼出高亢的嗓音,双手各执鼓槌挥臂击鼓,让红色绸带如游龙般飞舞,展现出极富感染力的磅礴气势,令人(指赞美看到的事物好到极点)。

每逢节日、喜事或者欢庆丰收、宾客盈门时,当地的人们都会换上盛装表演腰鼓助兴,用这种从黄土高原的雄浑中脱胎的文艺形式,表达他们kàngfèn的情绪、昂扬向上的生活态度和追求美好生活的强烈愿望。

(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。

zhènhàn()kàngfèn()

粗犷()磅礴()

(2)请你根据横线后括号内的解释,在横线上填写一个恰当的四字词语。

(3)下列短语中不属于并列短语的一项是()

A.雄伟壮观B.激情四溢

C.欢乐喜庆D.自由洒脱

任务二:介绍腰鼓知识

3.宣传委员摘抄了一段关于介绍腰鼓的材料,他不小心弄乱了句子的顺序,请你选出下列句子排序最恰当的一项()

①腰鼓是中国传统民族乐器,它来源于生活,又很好地表现了生活。

②腰鼓最初流行于陕西,后来在全中国发展流行。

③鼓框上有环,用绸带悬挂在腰间,演奏时双手各执鼓槌击奏,并伴有舞蹈动作。

④在表演的形式和技巧上,腰鼓的变化极为丰富,在民间流传极为广泛,是人民群众喜闻乐见的一种表演形式。

⑤腰鼓属打击乐器,形似圆筒,两端略细,中间稍粗,鼓长约34厘米,两面蒙皮。

A.②④①⑤③B.①③⑤②④

C.①⑤③②④D.②①④⑤③

任务三:配文腰鼓图片

4.文艺委员打算在推文中配置右边这张安塞腰鼓图片,请你用生动的语言描述画面,为这幅图片配文。

【选择推文配乐】

5.班长建议在推文中加入配乐,以下是他提供的两首歌曲的部分歌词,请你结合歌词内容选择合适的配乐,并简要说明理由。

配乐一:

宝塔昂首迎晨曦/红日东升照寰宇/黄河水哺育的好儿女/让中国梦更加美丽/隆咚锵锵咚锵/打起腰鼓多欢喜/唱起歌跳起舞/是绽放的奇迹/隆咚锵锵咚锵/打起腰鼓多豪气/爱燃烧心沸腾/鼓动天地……

——节选自《鼓动天地》

配乐二:

当年我打起腰鼓诉说心愿/纯朴的人们翘首期盼/心灵在播种着富强的梦幻/翻身的土地争奇斗艳……重整万里河山/这是我中华的心愿/燃烧的永远是热血/不朽的永远是信念/我们对着太阳说/向往不会改变/我们对着长江说/追求不会改变……

——节选自《心愿》

练能力

安塞腰鼓不仅具有深厚的历史文化底蕴和独特的艺术价值,而且正通过不断地传承和创新,为地方的经济与社会发展注入新的活力。请你阅读下面选文,回答问题。

桃花鼓声安塞

刘成章

①安塞在延安正北,离延安只有四十公里,可是过去由于交通不便,我家的亲戚朋友,去过安塞的屈指可数。只是听说,安塞有个真武洞,那洞很神秘,藏着无数个故事,老辈人说,每年三月从洞那头吹进去的桃花瓣,直到六月才能从这边飘出来。这个浪漫的故事,使当时读初中的我常常充满遐想。

②二十多年后的一天,我终于有机会去安塞。安塞街道不长,宁静安谧,只有一个供销社和一个国营食堂。此时的我,已经工作多年,少年时代的浪漫情怀所剩无几,看见真武洞洞口时,觉得它无非是个较大的山洞。

③这是我对安塞最初的印象。

④其时我在延安歌舞团从事创作。有一天在院子里,我看见一些农村后生给舞蹈演员示范打腰鼓,一问,那些后生全是安塞来的。他们打腰鼓的英姿,出神入化,震荡心魄,那是任何演员都学不来的。这给我的印象太深了。

⑤我心旌摇曳,产生了创作冲动,想写一写安塞腰鼓。为此,我又专程去安塞看打腰鼓。安塞这时已修建起相当气派的大礼堂。当时著名的民间歌手,在他的窑洞前,为我放声高歌,那奇高的嗓音,让我叹服。他还就近找了几个腰鼓手给我表演,我再一次被那腰鼓感染了,久久难以平静。然而,几次提笔,我又搁下。后来我认识到,那是因为我内心的认知和感情,还未到火候。

⑥又过了好几年,中国迎来改革开放的大潮。我去关中西府千阳农村下乡,心里也鼓胀着空前炽烈的激情。结果,只用了两个小时,我就把《安塞腰鼓》写了出来,不久发表在《人民日报》上。就像