网络时代下远程教育的多维度审视与发展策略研究.docx

一、绪论

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当今时代，远程教育作为一种新兴的教育模式，正逐渐改变着传统的教育格局。从远程教育的发展历程来看，其起源于19世纪中叶的英国函授教育，随着时代的发展，经历了从函授教育到广播电视教育，再到如今的网络教育的变革。特别是20世纪90年代以来，互联网技术的迅猛发展和智能手机的普及，为远程教育带来了前所未有的发展机遇。远程教育突破了时空的限制，使得学生无论身处何地，都能通过网络获取丰富的教育资源，实现随时随地学习。这种教育模式的出现，不仅满足了不同人群的学习需求，也为教育公平的实现提供了新的途径。

在我国，远程教育已成为教育体系的重要组成部分。它