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我们周围生长着各种各样的花草苏木,它们都是植物,是我们的朋友。情境与问题
你认识哪些植物呢?情境与问题
向日葵
狗尾草
凤仙花
菊花
你认识公园花展上的这些花吗?探究与发现:朋友知多少
菊花探究与发现:朋友知多少
蟹爪兰探究与发现:朋友知多少
柳树探究与发现:朋友知多少
落地生根探究与发现:朋友知多少
月季茉莉探究与发现:朋友知多少
鸭掌木勒杜鹃(三角梅)玉兰探究与发现:朋友知多少
可以利用感官和工具来观察。探究与发现:朋友知多少
可以借助哪些感官进行观察?×
前后移动放大镜,直到看清楚。放大镜的使用方法
不能用放大镜看太阳!放大镜的使用方法
探究与发现:朋友知多少
我们组一共认识了多少种植物,它们有哪些特征?探究与发现:朋友知多少
将自己认识的植物名称标签或图片贴在相应的图框里。探究与发现:朋友知多少
你又认识了哪些新朋友?探究与发现:朋友知多少
探究与发现:比一比分一分根据植物的特征,进行比较和分类。
植物有的开花,有的不开花;有的高大,有的矮小;有不同,有相似。将相似的归为一类,就是分类。探究与发现:比一比分一分
可以按照下面这些特征进行分类。探究与发现:比一比分一分
可以按照下面这些特征进行分类。探究与发现:比一比分一分
可以按照下面这些特征进行分类。探究与发现:比一比分一分
将自己在校外认识的更多植物的名称和特征写、画或照下来。应用与拓展
我们组一共认识了多少种植物,它们有哪些特征?应用与拓展
不了解的植物不要直接用手摸。不要去地势较高、积水坑等危险的地方。应用与拓展
找一找,仙人掌有什么特别的地方?
向日葵
玉米
菊花
凤眼莲
柳树
竹子
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
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