人教部编三年级上册语文精品教学课件 第六单元 阅读素养专训 (2).ppt

习题课件·人教版语文三年级上册第六单元阅读素养专训一语文要素强化练。美丽的南沙群岛①传说仙女下凡时，在辽阔的中国海上撒下了一串串珍珠，这就是南沙群岛。两百多座岛屿、礁盘星罗棋布，散落在祖国的南海上。②南沙是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠(fěicuì)。....远望水天相连，碧海蓝天，蔚(wèi)为壮观。俯瞰(kàn)清澈明亮的海水，千姿百态、绚丽多彩的珊瑚，组成一座座海底花园。龙虾、燕鱼、海龟……不计其数的海底生物穿梭其间，令人目不暇(xiá)接。③______她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴(yùn)藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭(jié)的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量享有“第二波斯湾”的美誉。1.联系上下文，我能理解“星罗棋布”的意思是()A.岛屿、礁盘像星星那样罗列着。B.岛屿、礁盘像棋子那样分布着。C.形容岛屿、礁盘数量很多而密集。C点拨：本题考查理解词语。“星罗棋布”指像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。结合“两百多座岛屿、礁盘”可知，这里形容南沙群岛的岛屿、礁盘数量多而密集，C项正确。2.“天是一片蓝玉，海是一块翡翠。”句中把天比作()，把()比作一块翡翠。读着这句话，我仿佛看到____________________________________________________________________的画面。一片蓝玉海示例：南沙群岛的天蓝蓝的，海绿绿的点拨：本题考查理解和赏析能力。句子“天是一片蓝玉，海是一块翡翠”运用了比喻的修辞手法，把天比作一片蓝玉，把海比作一块翡翠。读着这句话，我们仿佛看到南沙群岛的天蓝蓝的，海绿绿的。3.读第②段，摘录描写景物的关键词语，读懂“南沙是个迷人的世界”。水天相连碧海蓝天清澈明亮珊瑚绚丽多彩不计其数令人目不暇接点拨：本题考查提取信息的能力。从“远望水天相连，碧海蓝天，蔚为壮观。俯瞰清澈明亮的海水，千姿百态、绚丽多彩的珊瑚，组成一座座海底花园。龙虾、燕鱼、海龟??不计其数的海底生物穿梭其间，令人目不暇接”中提取关键词即可。4.短文第③段开头缺少了一个关键句，我觉得下列最合适的一项是()A.南沙风景优美，物产丰富。B.南沙资源丰富，是一座巨大的蓝色宝库。C.南沙是一个充满魅力的旅游胜地。B点拨：本题考查寻找关键句。通过“珍贵的海洋生物”“丰富的矿产资源”等信息可知，本段主要写南沙群岛资源非常丰富，所以选B。5.请你以一名导游的身份为南沙群岛写一句广告语。__________________________________________示例：千岛寻遍，不若南沙群岛一见。西湖四季图图1图2图3图4西湖四季图1.“荷尽已无擎雨盖”和“接天莲叶无穷碧”所描绘的画面分别是（）和（）。A.图1 B.图2C.图3 D.图4CB点拨：本题考查观察和理解能力。观察西湖四季图，抓住画面特征，理解诗句意思，进行对比，再选择即可。图3西湖秋季图中荷叶枯萎，与“荷尽已无擎雨盖”意思相符；图2西湖夏季图中荷叶繁茂，与“接天莲叶无穷碧”意思相符。2.仔细观察“西湖四季图”，下列说法不正确的一项是（）A.阳春三月，西湖堤岸一派桃红柳绿、草青花艳的景象。B.观察图1可知，到西湖去旅游，荡舟湖面是个不错的选择。C.观察图2推测该景点可能是“曲院风荷”。D.观察图4推测西湖十景中的“断桥残雪”指雪太大，容易把桥压断。D点拨：图1中自然之景与A项表述一致，游船之景与B项意思相符。图2荷叶碧绿繁茂，符合C项“曲院风荷”中“荷”的画面感。观察图4，桥并未被雪压断，因此D项“断桥残雪”因大雪把桥压断而得名的推理不正确。3.选择其中一幅图仔细观察，写几句话称赞西湖某个季节的特色美。示例：我选择观察图4。一场大雪过后，西湖就银装素裹了。树枝上、桥面上、亭子上，到处都盖上了一层厚厚的白被子，美丽极了。点拨：本题考查观察和表达能力。仔细观察其中一幅图，将观察所得按顺序写下来即可。