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人教版八年级物理下册《8.2二力平衡》同步检测题(附带答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、选择题

1．下列物体处于平衡状态的是（）

A．匀速转弯的汽车 B．空中自由下落的苹果

C．绕太阳不停旋转的地球 D．在竖直方向上，匀速上升的电梯

2．如图所示，F1和F

A． B．

C． D．

3．物理课本放在水平桌面上处于静止状态，下列各对力中，属于平衡力的是（）

A．桌子受到的重力和课本对桌面的压力

B．桌子受到的重力和桌面对课本的支持力

C．课本受到的重力和课本对桌面的压力

D．课本受到的重力和桌面对课本的支持力

4．如右图，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于一对平衡力的是（）

A．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力

B．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力

C．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力

D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力

5．人站在鸡蛋上，鸡蛋会碎吗？如图所示，小明在水平地面上放了装有鸡蛋的纸浆蛋托，站立其上，鸡蛋安然无恙。以下受力分析正确的是（）

A．小明对鸡蛋的压力和鸡蛋对小明的支持力是一对平衡力

B．小明受到的重力和地面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力

C．小明对鸡蛋的压力和鸡蛋对小明的支持力是一对相互作用力

D．鸡蛋受到的重力和地面对鸡蛋的支持力是一对平衡力

6．“机智号”火星直升机在火星地表首飞成功，如图所示。在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段，“机智号”旋翼受到的升力分别为F1、F2、

A．F1F2F3 B．

7．空降兵某团进行跳伞训练，伞兵打开降落伞后在空中沿竖直方向匀速直线下降时，若人自身重700N，伞和其他装备重100N，则他们受到的阻力大小是（）

A．800N，方向竖直向上 B．800N，方向竖直向下

C．700N，方向竖直向下 D．600N，方向竖直向上

8．如图，A、B为两个弹簧测力计，每个钩码重均为50N，不计摩擦，钩码处于静止状态，则A、B的示数分别为：（）

A．0N；50N B．50N；100N C．50N；50N D．50N；0N

二、填空题

9．如图是小红荡秋千时的部分情景，A点是最高点，C点是最低点。在B点时，小红所受的外力是（选填“平衡力”“非平衡力”或“无法判断是否平衡”）；若在A点时小红所受到的外力全部消失，则她将。

10．如图所示，在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向左（运动的反方向）摆开，并连续一段时间，则此时小球受到（选填“平衡”或“非平衡”）力。

11．天花板上悬挂着静止不动的小球，受到的重力是6N，则绳子对小球的拉力是N，方向。

12．踢毽子是同学们非常喜爱的一种健身运动。如图所示，毽子是否竖直向上运动与脚用力的作用点和有关，毽子竖直向上运动的高度与脚用力的有关。键子竖直上升过程中，受到的空气阻力和重力（填“有可能”或“不可能”）是一对平衡力。

13．钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力500N，当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力500N。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）

三、实验题

14．如图所示是“探究二力平衡条件实验”的情景。

（1）实验前同学们讨论图甲和图乙两种实验方案，认为更科学的是方案（选填“甲”或“乙”）。为了方便操作和判断，应当使小车处于状态作为平衡状态；

（2）经过多次实验，发现两边所挂重物的质量不相等时小车不能保持平衡状态，质量相等时小车保持平衡状态，这说明二力平衡的两个力大小。保持两边所挂重物的质量相等，把两个重物挂在小车的同一侧，放手后小车动，说明：二力平衡时，两个力的方向必须（选填“相同”或“相反”）；

（3）保持两边所挂重物的质量相等，然后将小车扭转一个角度，如图丙所示，松手后观察到小车（选填“能”或“不能”）保持平衡状态。

15．小明利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验：

（1）实验时应选择较（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面；

（2）如图甲所示，当左右两端同时挂两个相同钩码时，小车静止，此时小车受到的两个拉力大小，方向；

（3）在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度，松手后小车