公开课教案教学设计课件人教初中语文七上《济南的冬天》课件-(一).ppt

;课程标准

;3.中招考点;学习目标;学习目标1：?通过品析文中的关键词句，能总结出赏析词句的方法，并会运用这一方法，解决此类问题。;自学检测一;（3）那点薄雪好像是忽然害了羞，微微露出点粉色。

（4）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

;（2）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。?

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;赏析句子的角度及答题格式：

1.修辞：比喻、拟人……

运用……的修辞，生动形象（有力、强调）地写出了……的样子，表现了作者……感情（富有诗情画意）

2.用词：

“……”一词，生动形象地（具体、逼真、贴切……）写出了……动作或形态，表现了人物……的感情。;学习目标2：通过体会文章情景交融的写作特点，能总结出情景交融的类型和作用，并会运用这一方法，解决此类问题。

;本文的写景抒情有什么特点？?

??讨论并归纳：情景交融是本文写作的一个特点。文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情。

?（l）直接抒发感情。如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”，通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。“这一圈小山在冬天特别可爱”，“最妙的是下点小雪呀”，“那些小山太秀气”等，都是直抒胸臆的句子。结尾一句“这就是冬天的济南”看似平淡，却蕴含着“我爱济南的冬天，我爱冬天的济南”的无限情意。

??（2）创造意境，流露深情。如“请闭上眼睛想：一个老城…··这是不是个理想的境界？”“最妙的是下点小雪呀！”“这是张小水墨画”。在优美的意境中，表达作者赞美的真情。??

（3）虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。如“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边”等，不但写出景物的外形，而且饱含喜爱的之情。??;要点归纳;;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。