冀教版小学英语六6年级上册-Unit-2lesson-8-Li-Ming-Meets-Jennys-class课件.ppt

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Jenny:Mr.Wood，thisismyfriendLiMing.Mr.Wood:Hi,LiMing!Nicetomeetyou!LiMing:Nicetomeetyou,Mr.Wood!Jenny:LiMing,thisismyfriendKim.Kim,thisisLiMing.Kim:Howareyou,LiMing?LiMing:Verywell,thanks！Kim:Whereareyoufrom?LiMing:IamfromChina.LiMing:Whatsubjectsdoyouhaveinyourschool?Kim:WehaveEnglish,math,science,art...LiMing:Howmanyclassesdoyouhaveeachschoolday?Kim:Threeclassesinthemorningandtwointheafternoon.Wehavelunchatschool.

well/wel/adj.健康int.（说话时稍微停顿）对了，噢知识点1例句：Mymotherfeelsverywelltoday.我的妈妈今天感觉身体很好。形近词：wall（n.）墙拓展well也可作副词，意思是“好”，用来修饰动词。如：—Yousingwell.你唱得很好。—Thanks.谢谢。

Whereareyoufrom?你来自哪里？知识点2这个问句用来询问对方来自哪里。其中Where意为“哪里”，用于询问某人或某物所处的位置。因为主语是第二人称you，所以be动词用are。答语为“I’m/We’refrom+地点.”。例句：—Whereareyoufrom?你来自哪里？—I’mfromAmerica.我来自美国。

Whatsubjectsdoyouhaveinyourschool?在你们学校你们有什么科目？知识点3句型结构为“Whatsubjectsdoyouhave+其他?”，用于询问对方有什么课程。答语为“I/Wehave+学科名称（English，art，PE...）.”。例句：—Whatsubjectsdoyouhaveinyourschool?在你们学校你们有什么科目？—WehaveChinese，English，mathandPE.我们有语文、英语、数学和体育。

Howmanyclassesdoyouhaveeachschoolday?每一个上学日你们有多少节课？知识点4句型结构为“Howmanyclassesdoyouhave+其他?”，其中Howmany表示“多少”，后面接可数名词的复数形式。do是助动词，无实际意义。答语为“I/Wehave+基数词+class（es）./基数词.”。用于询问对方有多少节课的句型

例句：—Howmanyclassesdoyouhaveintheafternoon?下午你们有多少节课？—Wehavethreeclasses.我们有三节课。拓展Howmuch也可以用来询问数量，但是后面要接不可数名词，意思是“多少”。

典例单项选择。—________booksdoyouhave?—Ihavethree.A.HowB.HowmuchC.HowmanyC点拨：howmany修饰可数名词复数，howmuch修饰不可数名词，用来询问数量的多少。

class/klɑ?s/n.班级；课例句：WearehavinganEnglishclass.我们正在上英语课。拓展合成词：classroom(n.)教室classmate(n.)同学复数：classes形近词：glass(n.)玻璃杯短语：合成词：classroom(n.)教室classmate(n.)同学其他含义：class(n.)同学们（特指全体学生，单复数同形）

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