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第一节电子报的一般制作流程

河南大学版七下

掌握根据电子报主题确定版块内容的方法。

理解制作电子报的一般流程。

了解电子报的版面布局。

学习目标

新课导入

电子报是利用文字处理软件把文字、图形、图像混合编排而成的电子报纸。它的结构与印刷出来的报纸以及教室内的黑板报等相似。

电子报制作的流程通常包括确定主题、搜集素材、设计版面、制作作品、评价交流等。

主题要根据制作目的和受众需求确定。

一、确定主题

据国家卫生健康委员会统计，近几年全国每年约有5.7万人死于溺水，其中儿童溺水死亡人数占总溺水死亡人数的56.04%，平均每天有近40名0—14岁儿童因意外溺水而失去生命。溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的首要原因，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失。天气逐渐变热，参加游泳运动的学生会越来越多。

每年教育行政部门和各地中小学校会通过安全教育平台等形式对广大中小学生开展预防溺水安全教育，但各地儿童溺水事故仍然频繁发生。

一、确定主题

为此，学校将要举办以“珍爱生命，预防溺水”为主题的安全教育宣传月活动，告诫同学们在享受清凉之余，掌握一些预防溺水的安全知识，减少溺水事故的发生。七年级1班决定以“预防溺水”为主题制作一期电子报，参加宣传月活动，宣讲预防溺水安全知识，供全校学生交流学习。

一、确定主题

电子报主题确定后，要根据主题确定电子报各版块的内容，各版块内容要紧紧围绕主题，服务于主题表达的意图。

《预防溺水》电子报要突出“预防”的意图，其内容可包括以下几个版块：

1.儿童溺亡率统计；

2.游泳的“六不一会”；

3.溺水表现的七种迹象；

4.溺水时的自救办法；

5.如何营救溺水者；

6.如何预防游泳时下肢抽筋。

实践活动

从以下几方面中选择一个方面，作为本小组的电子报主题，并说明确定主题的理由及其要表达的意图。

1.安全教育是学校教育工作的重中之重，除了预防溺水安全教育外，还有道路交通安全、食品卫生安全、煤电气使用安全等。

2.社会主义核心价值观中的文明、爱国、诚信等。

3.防电信诈骗。

4.远离毒品，珍爱生命。

二、搜集素材

根据确定的主题和版块内容，可通过多种渠道搜集相关的素材，如自己撰写、图书查阅、图片扫描、数码相机拍照、网络检索等。

为了便于管理和查找搜集好的素材，可以在计算机中建立不同版块的文件夹，用以存放搜集的文本、图片等素材。

二、搜集素材

搜集的素材要经过仔细筛选，选择那些紧紧围绕主题、表达核心意图和中心思想的素材，并依据目的和受众情况对素材进行必要的加工。

注意：

在引用一些原创文章和图片作品时，需要注明出处并加以说明。

三、设计版面

为了合理组织电子报内容，使版面美观大方，我们需要根据搜集到的素材对版面进行布局设计，主要考虑以下几方面。

纸张大小：指电子报中版面的幅面大小，电子报的版面大小和书报大小类似，都有固定的规格。常用的版面大小根据表达内容的多少，可选择A3或A4。

纸张方向：指电子报中版面的方向，有纵向和横向两种。

版面布局：一般采用“纵横分割式”。由于页面宽幅有限，一般不宜设计成三栏以上的布局方式。

三、设计版面

常见的电子报版面布局

四、制作作品

制作电子报需要选择合适的文字处理软件。根据版面布局，对搜集的大量素材进行整理、加工，将文字、图片、图形等素材编排在一起，制作成电子报。现在常用的文字处理软件有WPS文字等。WPS文字简单易学、功能强大，具有鲜明的民族特色，符合我们中国人的使用习惯。

四、制作作品

初步完成的电子报作品要进行检查、修改、完善。检查时要注意整个版面设计是否合理，有无错误，是否达到主题所要表达的目的，是否符合受众欣赏习惯，等等。如发现问题，要及时修改作品。

五、评价交流

电子报作品制作完成后，要进行评价。经评价后选出优秀的作品，通过电子屏幕展示、展板展示、打印分发等不同的呈现形式分享交流，供班级或全校学生共同学习。制作完成的《预防溺水》电子报如图所示。

课后作业：

练习提升

1.按照课堂上各小组确定的电子报主题及表达意图，确定版块内容并搜集相关的素材。

2.根据各小组确定的电子报主题，在教材第5页画出简单的版面设计图。