五年级下册数学课件人教版四、约分.ppt

小学数学五年级下册课件

（人教版）

第四单元

分数的意义和性质

约分

找出下面各组数的最大公因数。

15和2137和91

和和

424420284

可以先找出两个数的公因数，

再取最大值。

24

把化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。

30

除根数据必分须数是的分基子本分性母质的，公我因们数可，以也让就分

是子说分可母以同用时分除子一和个分数母来的改公变因分数子（分1母

除的外大）小去。除。

对除数有什么要求吗？

2424÷2121212÷34

====

3030÷2151515÷35

像这样，把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比

较小的分数，叫作约分

先观察上面两个式子，你发

现了什么？

有没有更简单的方法？

那24和我3们0的直公接因用数有最1大、公2、因3、数6，

做2×除3=数6，是即不除是数更的积简为单2？4和30

的最大公因数。

2424÷（6）（4）

30=（）=（）

30÷65

约分时也可以这样写：

4

124

244244分子和分母

=或者=之间有什么

305305关系?

155

54

4的分子和分母的公因数的分子和分母只有

55

只有1。公因数1，像这样的分

数叫作最简分数。

1.下列分数中哪些是最简分数，把不是最简分数的

化成最简分数。

4213

151017203146129

162130459118114815

9945

2.把上下两行相等的两个分数用线连起来。

1052123

15711189

1531210

2143355