七年级生物下册复习课件人教新课标版.ppt

七年级生物下册复习课件人教新课标版

复习课件目标巩固知识通过复习，加深对七年级生物下册知识点的理解，巩固基础知识，构建完整的生物学知识体系。提升能力提高学生分析问题、解决问题的能力，培养批判性思维和科学素养，为今后的学习打下坚实的基础。激发兴趣通过生动有趣的教学内容，激发学生对生物学的学习兴趣，培养对生命科学的热爱和探索精神。

生物的特征生长发育生物体从出生到死亡，不断地生长和发育。繁殖生物体能够产生新的个体，延续种族。营养需求生物体需要从外界获取营养物质，维持生命活动。环境适应生物体能适应生存的环境，并对环境变化做出反应。

2.从细胞到个体单个细胞生命的基本单位，构成所有生物体的基础。组织由结构和功能相似的细胞群组成，形成特定功能的结构。器官由不同的组织按一定方式组合在一起，形成具有特定功能的结构。生物体由多个器官系统相互协调，共同完成生命活动，形成完整的个体。

细胞的组成1细胞膜细胞膜是细胞的最外层结构，保护着细胞内部的结构和功能。它控制着物质进出细胞，维持着细胞的内部环境。2细胞质细胞质是细胞膜以内、核膜以外的物质，包括细胞器和细胞液。它是细胞进行生命活动的主要场所。3细胞核细胞核是细胞的控制中心，它包含着遗传物质DNA，控制着细胞的生长、发育和遗传。

细胞的功能物质交换细胞膜控制物质进出，吸收营养，排出废物，维持细胞正常功能。能量代谢细胞通过线粒体进行呼吸作用，释放能量，为细胞生命活动提供动力。遗传信息的传递细胞核储存遗传物质，控制细胞的生命活动，确保遗传信息的稳定传递。生长和繁殖细胞通过分裂产生新的细胞，实现个体的生长发育，维持生命延续。

细胞器简介细胞器是真核细胞中执行特定功能的结构，就像细胞内的“小器官”。每个细胞器都有独特的结构和功能，共同维持细胞的生命活动。线粒体：提供细胞能量内质网：合成蛋白质和脂类高尔基体：加工和包装蛋白质溶酶体：消化废物叶绿体：进行光合作用

细胞分裂1细胞分裂细胞增殖2染色体复制遗传物质复制3细胞核分裂细胞核分裂成两个4细胞质分裂细胞质均分为两个5两个子细胞每个子细胞都包含一个完整的核和细胞质细胞分裂是生命活动的重要基础，使生物体能够生长发育，并进行繁殖。

3.营养和消化营养物质营养物质是维持生命活动所需的物质。它们提供能量和构建材料。常见的营养物质包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。消化系统消化系统负责将食物分解成可吸收的营养物质。它包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等器官。消化过程消化过程是机械消化和化学消化的结合。机械消化是指通过咀嚼、搅拌等方式将食物研磨成小块。化学消化则是通过消化液中的酶将食物分解成小分子物质。

食物的种类水果苹果香蕉草莓蔬菜西红柿黄瓜菠菜谷物米饭面条玉米蛋白质肉类蛋类豆制品

营养物质的种类11.水水是生命活动不可缺少的物质，占人体体重的60%-70%。22.无机盐无机盐是构成机体的重要组成部分，参与多种生理活动。33.糖类糖类是生物体重要的能量来源，也是构成机体的重要成分。44.脂肪脂肪是生物体储存能量的重要形式，也能构成细胞膜。55.蛋白质蛋白质是构成生物体细胞的基本物质，参与机体生长发育，调节生理功能。

消化系统消化系统是人体重要的器官系统，负责将食物分解成可吸收的营养物质，供给机体所需能量和物质。消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化腺包括唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏和胆囊，分泌消化液，帮助消化食物。

消化过程1口腔牙齿咀嚼，唾液淀粉酶分解淀粉2胃胃液消化蛋白质3小肠肠液、胰液和胆汁消化各种营养物质4大肠吸收水分和无机盐消化过程是指食物在消化道内被分解成可吸收的小分子物质的过程。消化过程主要包括机械消化和化学消化两种方式。机械消化是指食物在消化道内被牙齿咀嚼、胃的蠕动等物理方式进行分解。化学消化是指食物在消化酶的作用下被分解成更小的分子，如淀粉分解成葡萄糖，蛋白质分解成氨基酸等。

4.呼吸和循环呼吸系统呼吸系统包括肺、气管、支气管等器官，它们协同工作，帮助我们吸入氧气，呼出二氧化碳。循环系统循环系统包括心脏、血管等器官，它们协同工作，将氧气和营养物质运输到身体各处，并将二氧化碳等废物带走。

呼吸系统呼吸系统是生物体与外界进行气体交换的器官系统。人类的呼吸系统包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。呼吸系统的主要功能是吸入氧气，排出二氧化碳。氧气是生物体进行生命活动所必需的物质，而二氧化碳是生物体代谢产生的废物。呼吸系统通过呼吸运动，将氧气吸入肺部，进入血液，并输送到全身各个组织细胞。同时，血液中的二氧化碳也通过呼吸运动排出体外。

呼吸过程吸气吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体被吸入肺部。氧气进入血液肺泡中的氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，与红细胞中的血红蛋白结