初中八年级(初二)生物上册单元测试_2.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)生物上册单元测试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.下列属于攻击行为的是

A.两只公鸡争斗B.乌鸦聚集，共同对付入侵者

C.一群蚂蚁攻击蝗虫D.狮子追杀羚羊

【答案】A

【解析】

动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗。

两只公鸡争斗是同种动物为了争夺配偶而发生的攻击行为，A符合题意；乌鸦聚集，共同对付入侵者，是为了防御敌害，保护自己而发生的防御行为，B不符合题意；一群蚂蚁攻击蝗虫，是为了获取食物，属于捕食行为，C不符合题意；狮子追杀羚羊是为了获取食物，属于捕食行为，D不符合题意。

2.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明，DNA上控制生物性状的基本单位是

A.染色体B.蛋白质C.细胞核D.基因

【答案】D

【解析】基因是指染色体与生物性状相关的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式。性状是由基因控制的。把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。说明，基因是DNA上控制生物性状的基本单位。

3.关于生物多样性的保护，下列做法正确的是

A.捕猎国家一级保护动物来制造药物

B.建立自然保护区

C.不经论证引进一些外来物种

D.麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝

【答案】B

【解析】试题分析：一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库也将永远的消失，不可再生，因此我们要保护每一个物种，以保护生物的多样性，尤其要保护濒危物种，常常把某些濒危物种列为一级保护动物、植物等来加以保护，A不符合题意；

建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。B符合题意．

我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性。因此，不经论证引进一些外来物种的做法是错误的，C不符合题意；

一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库也将永远的消失，不可再生，因此我们要保护每一个物种，以保护生物的多样性。麻雀虽然会偷吃粮食，但也不能赶尽杀绝。同时麻雀捕食害虫，通过吃与被吃的关系对维持生态平衡方面具有重要作用。D不符合题意。

4.青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式是（）

A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.营养生殖

【答案】C

【解析】

此题考查的知识点是真菌的生殖方式，解答时可以从青霉、曲霉的生殖方式方面来切。

真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉、蘑菇都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等。孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。蘑菇的菌丝形成子实体，子实体的菌褶内有大量的孢子。大多数真菌用孢子繁殖后代，C正确。

5.下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（）

A.青蛙将受精卵产入水中发育B.毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期

C.蝗虫是完全变态发育的昆虫D.鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡

【答案】B

【解析】雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，生殖发育都离不开水，A错误。

蝴蝶的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育，毛毛虫属于幼虫，B正确。

蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，C错误。

鸡卵中的将胚盘发育成雏鸡，卵黄是为胚胎的发育提供营养，D错误。

6.关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（）

A.1使关节灵活B.4使关节牢固

C.3和5共同围成2D.2内的滑液由1分泌

【答案】D

【解析】

试题图中所示结构名称：3关节头，5关节窝，两者构成6关节面．1关节囊，2关节腔，4关节软骨．

A、1关节囊与关节的牢固性有关．A错误；

B、4是关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，与骨的灵活性有关．B错误；

C、6关节面和1关节囊围成的空腔是关节腔．C错误；

D、2关节腔内有1关节囊内