破茧之路：中学生外语学习焦虑的剖析与应对策略探究.docx

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，外语能力已成为衡量个人综合素质的重要指标之一。对于中学生而言，外语学习不仅是学校教育的重要组成部分，更是为未来的高等教育、职业发展和国际交流奠定基础。然而，在实际的外语学习过程中，许多中学生面临着各种各样的困难和挑战，其中外语学习焦虑是一个不容忽视的问题。

外语学习焦虑是指学习者在学习外语或使用外语进行交流时所体验到的紧张、不安、恐惧等负面情绪。这种焦虑情绪会对学生的学习产生多方面的影响。从学习动力来看，焦虑可能导致学生对外语学习产生抵触情绪，降低学习的积极性和主动性，使他们难以保持持续的学习热情。在学习效果上，焦虑会干扰学生的注