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问题探讨在我国宋元时期某著作中写道:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味。”这种“气”究竟是什么呢?人们一直不明白。到20世纪60年代,气相层析技术的应用使人们终于弄清楚,是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。1.乙烯在植物体内能发挥什么作用?乙烯至少能起促进果实成熟的作用。2.在发挥作用时,乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处?都能从产生部位运输或扩散至作用部位,微量的物质就可以产生显著的影响。
第五章植物生命活动的调节5.2其他植物激素
除生长素外,植物体内还有哪些植物激素?各种植物激素之间存在什么样的相互作用?本节聚焦
这类由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物激素细胞分裂素类(cytokinins,CTK)赤霉素类(gibberellins,赤霉素都是酸性的,一般缩写为GA)脱落酸(abscisicacid,ABA)生长素类乙烯(ethylene,气体)这五大类植物激素在植物生命活动中是如何发挥调节作用的?温故知新【植物激素】
(1)发现史1.赤霉素1926年科学家发现水稻感染了赤霉菌后,会出现植株疯长的现象,形成“恶苗病”。资料1:赤霉菌可以引起水稻恶苗病。一、其他植物激素的种类和作用正常植株恶苗病植株说明:将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,也出现恶苗病的症状。资料2:说明:引起水稻恶苗病的直接原因不是由赤霉菌引起的,而很可能是由赤霉菌分泌的某种物质引起的。
(1)发现史1.赤霉素1935年,科学家从赤霉菌培养基的滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质,称之为赤霉素(简称GA)。资料3:否,因为植物激素是由植物体内自身合成的。一、其他植物激素的种类和作用到20世纪50年代,科学家发现被子植物体内存在赤霉素。科学家进一步研究,不但发现赤霉素在植物中普遍存在,而且知道了植物体内的赤霉素包括许多种。资料4:此时是否可以得出结论:该赤霉素是植物激素?结论:赤霉素是植物激素,而且赤霉素种类多,是一类物质。
喷施赤霉素植株(A)与对照(B)AB1.赤霉素一、其他植物激素的种类和作用(2)合成部位:(3)主要作用:幼芽、幼根和未成熟的种子。①促进细胞伸长,从而引起植株增高;②促进细胞分裂与分化;③促进种子萌发、开花和果实发育。在农业生产上,人们常用赤霉素打破马铃薯、人参等植物种子的休眠。④解除种子、块茎休眠。
一、其他植物激素的种类和作用2.细胞分裂素(2)合成部位:(3)主要作用:主要是根尖。①促进细胞分裂;②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。(1)比较曲线_________可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用。(2)比较曲线___________可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长。1、41、2、4(3)比较曲线1、3、4可知_________________________________________________细胞分裂素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用(3)比较曲线4、5可知赤霉素能明显促进_____________侧芽生长
一、其他植物激素的种类和作用3.乙烯(1)合成部位:(2)主要作用:植物体各个部位①促进果实成熟;②促进开花;③促进叶、花、果实脱落。发育:子房→果实,长大;成熟:涩果→熟果,含糖量、口味等变化【辨析】果实的发育和成熟过程有什么不同?
脱落酸在高温下易降解。据此,请解释“小麦、玉米即将成熟时,若遇干热后再遇大雨的天气,种子将易在穗上发芽”的原因。一、其他植物激素的种类和作用4.脱落酸(1)合成部位:(3)主要作用:根冠、萎蔫的叶片等①抑制细胞分裂;②促进气孔关闭;③促进叶和果实的衰老和脱落;④维持种子休眠。(2)分布:将要脱落的器官和组织中含量多。由于高温条件下脱落酸降解,脱落酸抑制种子萌发的作用解除,同时大雨天气提供了充足的水分,所以种子容易在穗上发芽。
促进茎、叶细胞的扩展和分裂,促进花粉管生长、种子萌发等。一、其他植物激素的种类和作用5.第六类植物激素——油菜素内酯主要作用:植物激素在植物体内的含量虽然微少,但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。一般来说,植物激素对植物生长发育的调控,是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。
快速记忆各激素的作用,回答:促进细胞伸长的激素?促进细胞分裂的激素?抑制细胞分裂的激素?诱导细胞分化的激素?促进种子萌发,打破种子休眠的激素?抑制种子萌发,维持种子休眠的激素?促进开花的激素?促进果实发育的激素?促进果实成熟的激素?促进叶、花、果实脱落的激素?促进气孔关闭的激素?赤霉素、生长素细胞分裂素、生长素、赤霉素、油菜素内酯脱落酸细胞分裂素、生长素、赤霉素赤霉素
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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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