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第三章体育教学的特点、目标、过程;二、体育教学的目标

体育教学目标——体育教学目标是指在一定的时间和范围内，体育教学中师生所应达到的最终目的，既预期所要达到的教学结果和标准。

;2、制定体育教学目标基本要求

（1）、教学目标必须明确规定，教学后学生必须达到的结果和明细规格。

（2）、教学目标必须用可观察、可测量的、比较具体的量化指标加以说明。

（3）、预定教学目标的成功程度，必须加以评价。

;我国基础课程改革后，学校体育与健康课程的目标：

（1）、增强体能、掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。

（2）、增强运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。

（3）、具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神。

（4）、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。

（5）、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

;（3）、安全地进行体育活动

（4）、获得野外活动的基本技能

;第三节体育教学过程

体育教学过程——是指为达到体育教学的目标所进行的体育教学的程序。

;（二）、体育教学过程的特殊教学规律

1、运动技能形成的规律

粗略掌握动作阶段——泛化阶段

改进提高动作阶段——分化阶段

巩固和运用自如阶段——自动化阶段

;;;1、Geniusonlymeanshard-workingalloneslife.(Mendeleyer,RussianChemist)?天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03

2、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三

3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020

4、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesareneverdoneright.----R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10

5、Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuccess.----CharlesChaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday,August5,2020August20Wednesday,August5,20208/5/2020

6、Almostanysituation---goodorbad---isaffectedbytheattitudewebringto.----LuciusAnnausSeneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020

7、Althoughtheworldisfullofsuffering,itisfullalsooftheovercomingofit.----HellenKeller,Americanwriter虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二〇二〇年八月五日

8、Formanismanandmasterofhisfate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday,August5,2020

9、Whensuccesscomesinthedoor,itseems,loveoftengoesoutthewindow.-----JoyceBrothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。11:038.5.202011:038.5