体育单招语文串讲市公开课一等奖省赛课获奖课件.pptx

体育单招语文备考

;主要题型

及分值规律;;;答题技巧：

;;标点符号;技巧一：注意词语所指对象

如：敬赠惠赠、鼎力相助全力以助

技巧二：注意词语色彩

1.感情色彩（褒贬）如：沟通勾通、顽强顽固原型原形

2.语体色彩（口语与书面语）如：商议洽谈

技巧三：注意词语轻重程度

如：放任放纵、遏制遏止、妨碍妨害

技巧四：注意词语语法功效

如：反应反应、启示启发、廉政廉正

技巧五：注意词语固定搭配

如：提名题名、委屈委曲、启示启事、度过渡过;一、从词语意义或起源、典故入手。

如：鳞次栉比、栉风沐雨、功亏一篑、程门立雪、悬梁刺股

洛阳纸贵、拾人牙慧、额手称庆、宵衣旰食、城下之盟…

二、从词语感情色彩入手。

如：得陇望蜀、炙手可热、顶礼膜拜、改头换面、上行下效…

三、从词语使用对象入手。

如：不胫而走、阳春白雪、不瘟不火、举案齐眉、豆蔻年华……

1.谦辞类：抛砖引玉、不情之请、蓬荜生辉、犬马之劳……

2.敬辞类：鼎力相助、不耻下问、一言九鼎、汗马功劳……

;四、只用于否定句成语。

如：同日而语、望其项背、等量齐观、无时无刻、善罢甘休…

五、注意成语语法。

1.不明词性：整天不学无术、度过了一段蹉跎岁月……

2.语境重复或矛盾：忍俊不禁地笑了、难言之隐苦衷、

一位文弱莘莘学子、显得相形见绌、好像如芒在背、

满身被打得遍体鳞伤、当前当务之急、让人贻笑大方……

;主要考查句子排列组合规则以及加强语言联络与衔接，使之愈加通顺方法。;1.比喻

2.拟人

3.比拟

4.排比

5.夸大

6.对比

7.借代

8.反问

;对偶句;考点总结：

一、作家与作品对应关系。

如“四大名著”、“元曲四大家”等。

二、外国作家与国别对应关系。

如“世界三大短篇小说巨匠”等。

中国作家与朝代对应关系。

如“唐宋八大家”等。

三、重点作品与主要人物对应关系。

如《西厢记》(??莺莺)、《牡丹亭》(杜丽娘)等。

四、主要作家文学观念或所属流派。

如孟子“民贵君轻、人性本善”思想等。;现代文阅读;04;文言文阅读;;一、主要实词读音与意思

1.古今异义字如：妻子、祖父、学者、众人……

2.通假字如：（通“餍”，满足）、涂（通“途”，道路）……

二、主要虚词用方法和意义

如：而、之、为、乃、所、因、以……

三、主要词句活用现象

如：渔人甚异之；侣鱼虾而友麋鹿；惊天地，泣鬼神……

四、特殊句式

宾语前置句、判断句、状语后置句、被动句

五、对文意了解

筛选文章主要信息，归纳关键点，概括中心思想，分析作者观点态度。

;形容词;;最近11年作文题目汇总;NO.1

模板开端;作文举例——“我奥运梦想”;第二段：将分析好主题词带入排比句;第三段：名人事例;第四段：名人事例过渡到自己;第五段：歌词过渡;1.字数问题（800字左右为宜）

2.字迹书写问题（规范、工整、降低错别字）

3.标点符号问题（书写规范，拒绝一逗到底）

4.灵活套用模板（千方百计地将所给主题与我们所熟悉体育精神建立联络）;1;第31页