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读书节四年级书香班级总结

工作汇报/工作计划/班级工作总结

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单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-041708

工作总结|WORKSUMMARY

班级工作总结

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班级工作总结

读书节四年级书香班级总结

总结简介：本班级工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

“好书伴我成”，读一本好书就如同和高尚的人对话，在我校开展的首届读

书节活动中，我们年级各班级也积极投身于这次读书活动中。“营造书香班级，

让好书陪伴学生”，在“书香飘逸班级”的新阅读理念的指引下，切实有效地开展了

以下几项工作：

一、制定好有序的计划：

为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我们年级就依据实际

情况制定了读书活动计划，做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。

二、积极动员，激发读书兴趣：

在实施读书计划伊始，各班级首先进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读

书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自

己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好

词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题读书交流汇报会中，同学们更深

刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。

三、营造阅读氛围：

班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的

潜在的教育意义。

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班级工作总结

1．设立班级图书角：以学生捐赠为主，各班级的图书量都达到100多本，

人均4本书，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等，供学生选择，教室犹如

书城，阅读方便。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书

借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的同学作为图书管理员，负责做好同学

们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。同时，各

班班主任精心布置图书角，使各班都充溢着浓烈的书香。

2．利用班级文化专栏营造浓郁的读书氛围。通过更新班级文化专栏，展出

有关读书方面的内容，使班级散发一种浓郁的书香气息，让学生浸润其中，久入

芬兰之室。

3.为学生开出推荐书目。根据学校推荐的读书目录，结合新课程标准的要求

及中年级学生的身心、知识和经验，为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读，

帮学生养成选择读好书的习惯。

三、保证充分的读书时间

晨诵古诗文。每天早晨学生陆陆续续到了学校，而一日之计在于晨，为此这

段时间，教师引导学生饱含深情地、一遍又一遍地去诵读古诗文，师生共浴晨辉，

浸润在古文化中，其乐融融哉！

午读经典书。每天午餐后是各班的读书时间。孩子们在座位上，捧着一本好

书，尽情地阅读。

晚做阅读卡。鼓励学生暮省，对一天的读书来个反思与记录：今天我读了什

么书，文章题目，内容摘要，精彩字、词、句、段有哪些，阅读心得。坚持用中

高年级读书卡、“与好书为友，与经典相伴”阅读卡形式记录自己的读书生活。

阅读是吸纳，是积累；写反思，做阅读卡则是倾吐，是释放，两者是语文的

双翼。