人教部编三年级上册语文精品教学课件 第六单元 阅读素养专训.ppt

阅读素养专训习题课件·人教版语文三年级上册第六单元阅读素养专训一[杭州市萧山区期末]语文要素强化练。美丽的南沙群岛①传说仙女下凡时，在辽阔的中国海上撒下了一串串珍珠，这就是南沙群岛。两百多座岛屿、礁盘星罗棋布，散落在祖国的南海上。②南沙是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠(fěicuì)。....远望水天相连，碧海蓝天，蔚(wèi)为壮观。俯瞰(kàn)清澈明亮的海水，千姿百态、绚丽多彩的珊瑚，组成一座座海底花园。龙虾、燕鱼、海龟……不计其数的海底生物穿梭其间，令人目不暇(xiá)接。③______她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴(yùn)藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭(jié)的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量享有“第二波斯湾”的美誉。1.联系上下文，我能理解“星罗棋布”的意思是()A.岛屿、礁盘像星星那样罗列着。B.岛屿、礁盘像棋子那样分布着。C.形容岛屿、礁盘数量很多而密集。C点拨：本题考查理解词语。“星罗棋布”指像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。结合“两百多座岛屿、礁盘”可知，这里形容南沙群岛的岛屿、礁盘数量多而密集，C项正确。2.“天是一片蓝玉，海是一块翡翠。”句中把天比作()，把()比作一块翡翠。读着这句话，我仿佛看到____________________________________________________________________的画面。一片蓝玉海示例：南沙群岛的天蓝蓝的，海绿绿的点拨：本题考查理解和赏析能力。句子“天是一片蓝玉，海是一块翡翠”运用了比喻的修辞手法，把天比作一片蓝玉，把海比作一块翡翠。读着这句话，我们仿佛看到南沙群岛的天蓝蓝的，海绿绿的。3.读第②段，摘录描写景物的关键词语，读懂“南沙是个迷人的世界”。水天相连碧海蓝天清澈明亮珊瑚绚丽多彩不计其数令人目不暇接点拨：本题考查提取信息的能力。从“远望水天相连，碧海蓝天，蔚为壮观。俯瞰清澈明亮的海水，千姿百态、绚丽多彩的珊瑚，组成一座座海底花园。龙虾、燕鱼、海龟??不计其数的海底生物穿梭其间，令人目不暇接”中提取关键词即可。4.短文第③段开头缺少了一个关键句，我觉得下列最合适的一项是()A.南沙风景优美，物产丰富。B.南沙资源丰富，是一座巨大的蓝色宝库。C.南沙是一个充满魅力的旅游胜地。B点拨：本题考查寻找关键句。通过“珍贵的海洋生物”“丰富的矿产资源”等信息可知，本段主要写南沙群岛资源非常丰富，所以选B。5.请你以一名导游的身份为南沙群岛写一句广告语。__________________________________________示例：千岛寻遍，不若南沙群岛一见。二拓展阅读专项练(小古文阅读)。荷池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗(gěng)直立。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之有丝。1.“断之有丝”中“之”指代的是()A.荷花 B.荷叶C.藕 D.茎点拨：本题考查对小古文中重点虚词的理解。“藕有节，中有孔，断之有丝”的意思是藕分节，中间有很多孔，把藕掰断会看到藕丝，句中“之”代指藕。本题选C。C2.阅读小古文，制作一张“荷”名片。名称：_________________生长地点：_________________开花时间：_________________荷花颜色：_________________荷叶形状：_________________荷池中夏日或红或白圆点拨：本题考查对古文的理解和提取信息的能力。这篇古文的意思是：池塘里种着荷花，夏天花开了，有的开白花，有的开红花。荷花的梗挺立在水中。荷叶的形状圆圆的。茎横卧在泥土中，它的名字是“藕”。藕分节，中间有很多孔，把藕掰断会看到藕丝。在理解古文意思的基础上提取相关信息制作名片即可。3.文中抓住了荷的哪些方面来写？请用“√”标出来。梗() 叶() 果实()花() 茎() 作用()点拨：本题考查理解能力。作者主要是从花、梗、叶、茎四个角度观察荷花的，文中未提及荷的果实和作用。√√√√4.请你根据生活中对荷的观察，结合小古文内容，围绕“美丽的荷”写一段话。________________________