国家职业教育改革实施方案解读郭晶课件.pptx

核工业卫生学校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY《国家职业教育改革实施方案》解读郭晶1

核工业卫生学校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY2国发〔2023〕4号改革开放以来，职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑，现代职业教育体系框架全面建成，服务经济社会发展能力和社会吸引力不断增强，具备了基本实现现代化的诸多有利条件和良好工作基础。总体要求与目标坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位

核工业卫生学校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY目录01.完善国家职业教育制度体系02.构建职业教育国家标准303.促进产教融合校企“双元”育人04.建设多元办学格局05.完善技术技能人才保障政策

01完善国家职业教育制度体系4核工业卫生学校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTRY

（一）健全国家职业教育制度框架。把握好正确的改革方向，按照“管好两端、规范中间、书证融通、办学多元”的原则，严把教学标准和毕业学生质量标准两个关口。01（二）提高中等职业教育发展水平。优化教育结构，把发展中等职业教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色职业教育体系的重要基础，保持高中阶段教育职普比大体相当，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育。02主要内容核工业卫生学校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY5

3.建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”的考试招生办法，提高生源质量，为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式。2.高等职业学校要培养服务区域发展的高素质技术技能人才，重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级，加强社区教育和终身学习服务。1.把发展高等职业教育作为优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式，使城乡新增劳动力更多接受高等教育。4.启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划，建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业（群）。高质量推进发展核工业卫生学校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY6

02构建职业教育国家标准7核工业卫生学校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTRY

核工业卫生学校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY8发挥标准在职业教育质量提升中基础性作用完善教育教学相关标准按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，完善中等、高等职业学校设置标准，规范职业院校设置。启动1+X证书制度试点工作深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，借鉴国际职业教育培训普遍做法，制订工作方案和具体管理办法，启动1+X证书制度试点工作。

核工业卫生学校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY9落实职业院校实施学历教育与培训并举的法定职责，按照育训结合、长短结合、内外结合的要求，面向在校学生和全体社会成员开展职业培训。开展高质量职业培训自2023年开始，围绕现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业，推动职业院校在10个左右技术技能人才紧缺领域大力开展职业培训。引导行业企业深度参与技术技能人才培养培训，促进职业院校加强专业建设、深化课程改革、增强实训内容、提高师资水平，全面提升教育教学质量。各级政府要积极支持职业培训，行政部门要简政放权并履行好监管职责，相关下属机构要优化服务，对于违规收取费用的要严肃处理。

核工业卫生学校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTEY10实现学习成果的认定、积累和转换加快推进职业教育国家“学分银行”建设，从2023年开始，探索建立职业教育个人学习账号，实现学习成果可追溯、可查询、可转换。有序开展学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果的认定、积累和转换，为技术技能人才持续成长拓宽通道。职业院校对取得若干职业技能等级证书的社会成员，支持其根据证书等级和类别免修部分课程，在完成规定内容学习后依法依规取得学历证书。

03促进产教融合校企“双元”育人11核工业卫生学校HEALTHSCHOOLOFNUCLEARINDUSTRY

004核工业卫生学校HEALTH