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新质生产力视域下高职院校数字教材建设路径研究
目录
新质生产力视域下高职院校数字教材建设路径研究(1)..........4
一、内容概要...............................................4
研究背景与意义..........................................5
1.1背景介绍...............................................6
1.2研究意义...............................................6
研究现状................................................8
2.1高职院校数字教材建设现状...............................9
2.2新质生产力视域下研究现状..............................10
二、新质生产力视域下高职院校数字教材建设理论基础..........11
新质生产力理论概述.....................................12
1.1定义及特点............................................13
1.2在教育领域的应用......................................14
高职院校数字教材建设理论框架...........................15
2.1数字教材的定义及特点..................................17
2.2数字教材建设的理论基础................................18
三、高职院校数字教材建设路径研究..........................18
建设目标与原则.........................................20
1.1建设目标..............................................21
1.2建设原则..............................................22
建设内容与策略.........................................23
2.1教材内容的数字化处理..................................24
2.2数字化教学资源的整合与利用............................25
2.3数字化教学平台的构建与管理............................26
四、新质生产力视域下高职院校数字教材建设实践探索与案例分析
新质生产力视域下高职院校数字教材建设路径研究(2).........29
一、内容概括..............................................29
研究背景与意义.........................................30
研究范围与对象.........................................31
研究方法与思路.........................................32
二、新质生产力视域下的高职院校教育........................33
新质生产力的内涵及特点.................................34
1.1新质生产力的定义......................................36
1.2新质生产力的特点......................................37
1.3新质生产力对教育的影响................................38
高职院校教育的现状与挑战...............................39
2.1高职院校教育的现状....................................40
2.2高职院校教育面临的挑战................................42
2.3高职院校教育的发展趋势................................43
三、数字教材建设路径研究..................................44
数字教材建设的必要性...................................45
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