统编版小学语文四年级下册第13课《猫》精美课件.pptx

猫;你喜欢猫吗？;猫的身上有不少学问。猫的尾巴有保持平衡的作用。猫眼的瞳孔能调节外来光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的，能看见极微弱的光，而且猫的眼睛在夜间还能放出可见光。而猫的胡须和它的生存息息相关，猫须是衡量能否进出鼠洞的一把尺子。;走近作者;初读课文;字词学习;;结构：;结构：;尽力做好本职工作。（）

变化多样。文中指猫的叫声长短不同，粗细各异，富有变化。（）

充满生机与活力。文中指小猫天真活泼、精力旺盛的样子。（）;课文解读;说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。;可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？;句子品析：任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。;可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！;它要是高兴，能比谁都温柔可亲：

用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给

它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。;比较句子，品味句子：

在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个小脚印。;一声不出、极其冷漠;胆小;读第4自然段，用“_____”画出描写满月的小猫淘气可爱的句子。;淘气可爱;它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！;思考：作者是从哪几个方面来展现满月小猫的可爱的？;猫儿猫儿真古怪，

爱贪玩来爱睡觉，

漆黑夜晚满屋跑，

听见老鼠吱吱叫，

便把身子轻轻跳，

抓到老鼠尾巴翘。;猫的性格古怪，主要表现在：

既（）又（）

既贪玩又（）

既胆小又（）

高兴时，（）

不高兴时，（）

满月时（）;你认为作者喜欢猫吗？从哪些地方可以看出来。;己的孩子。又如“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”，明明是猫的脚印把稿纸弄脏了，却说成是“踩印几朵小梅花”，可见其爱之深。“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端”，把猫的叫声形容得悦耳动听，作者对猫的喜爱之情跃然纸上。还有写刚满月的小猫很淘气的句子，也都表达了作者对猫的喜爱。;板书设计;主旨概括;谢周文之送猫儿

黄庭坚

养得狸奴立战功，将军细柳有家风。

一箪未厌鱼餐薄，四壁当令鼠穴空。;老舍与猫

老舍先生非常喜欢猫，他的许多作品里都有猫的影子。他写《猫城记》的灵感就源于家里刚抱回来的那只黄白色的小猫。他在《又是一年芳草绿》里也写道：“世界确是;更‘文明’了，小孩懂事懂得更早了，可是我还愿意大家傻一点，特别是小孩。假若小猫刚生下来就会捕鼠，我就不再养猫，虽然它也许是个神猫。”从他“不养神猫”这点，可以看出他尊重猫性，懂得猫性。;随堂练习;（1）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗

细各异，变化多种多样。（）

（2）你见了，绝不会责打它，它是那么充满

生机与活力，天真可爱！（）;【描写性格的词语】

温柔可亲活泼开朗和蔼可亲多愁善感少言寡语胆小怕事

成熟稳健优柔寡断刚直不阿正直无私圆滑世故风趣幽默;课后作业;第1课时;创设情境，导入新课;;;初读课文，整体感知;多音字;选自“课前预学单”第3题;指导书写;词语;再读课文，理清结构;老舍笔下的猫有着怎样的性格特点呢？从哪里体会到它的古怪呢？具体写猫性格古怪的事例都出现在文章的哪里？;第1自然段总起下文，点明猫的性格“古怪”，第2～4自然段则具体写猫的性格怎么古怪。第5自然段中又出现了“古怪”这个词，有什么作用呢？;复习词语，导入新课;请同学们说一说：课文主要写了猫的哪几种不同的形象？各有什么特点？;品词析句，体会“古怪”;选自“课中导学单”活动二;谁能把下面两个句子换种说法，并保持意思不变？;大家读一读下面这段话，与原文相比，有什么不一样？;选自“课中导学单”活动三;请同学们说说第3～4自然段是怎样表现猫的性格古怪的，具体有什么表现呢？;作者描写的猫性格“古怪”与我们平时理解的意思不同，而是偏向于指猫性格古灵精怪。这种表面上用不好的词语来形容某物，实际上是表达喜爱之情的写法，叫“明贬实褒”。;在平时的生活中，同学们有没有遇到过