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“基因工程”混合式教学在课程思政中的设计与实践;目录;01;基因工程的背景与意义;课程思政在基因工程教学中的应用价值;混合式教学在基因工程课程中的特点;02;教学目标的设定;教学内容的整合与优化;教学方法的创新与实践;03;案例一：基因编辑技术在医疗领域的应用;案例二：基因工程与生物伦理问题;案例三：基因工程与可持续发展;04;线上教学资源的开发与利用;线下教学活动的组织与实施;线上线下教学的融合与创新;05;教学效果评价体系构建;学生反馈与教学改进;教师评价与课程优化;06;挑战一：教师队伍的素质提升;挑战二：学生参与度的提高;对策：解决挑战的方法与措施;07;混合式教学在基因工程课程思政中的成效;课程思政对基因工程人才培养的影响;未来发展方向与建议;THANKS
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