2024学年九年级英语上册 Module 10 Australia Unit 3 Language in use说课稿 （新版）外研版.docxVIP

2024学年九年级英语上册Module10AustraliaUnit3Languageinuse说课稿（新版）外研版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本课选自《英语》外研版九年级上册Module10AustraliaUnit3Languageinuse，主要内容包括：1.介绍澳大利亚的地理位置、气候特点、主要城市和旅游景点；2.学习描述地方特色的句型和词汇；3.通过阅读文本，了解澳大利亚的文化和风土人情。通过本课的学习，学生能够掌握描述地方特色的语言表达，提高英语口语表达能力。

核心素养目标

本课旨在培养学生的英语核心素养，包括文化意识、思维品质和学习能力。通过学习澳大利亚的文化特色，增强学生的文化意识；通过分析文本结构和语言表达，提升学生的思维品质；通过参与课堂活动和角色扮演，提高学生的语言运用能力和学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

九年级的学生在英语学习上已经具备了一定的基础，他们已经学习了英语语法、词汇和基本的阅读理解能力。在地理位置方面，学生对世界各大洲有一定的了解，但对澳大利亚的具体地理位置、气候特点、主要城市和旅游景点等知识点的掌握程度不一。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英语学习的兴趣因人而异，部分学生对澳大利亚文化感兴趣，愿意主动了解和学习。在能力方面，学生的英语口语表达能力参差不齐，部分学生能够较为流畅地进行日常对话，但面对较复杂的语言结构和情境时，表达可能会有所困难。学习风格上，有的学生偏好通过听力来学习，有的则更倾向于阅读和写作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本课时，学生可能会遇到的困难包括：如何准确描述澳大利亚的地理位置、气候特点等；如何运用所学词汇和句型进行流畅的口语表达；如何理解并分析文本中的文化信息。此外，对于部分学生来说，英语学习的焦虑和自信心不足也是他们可能面临的挑战。教师需要关注这些困难，通过多样化的教学方法和适当的辅导，帮助学生克服学习障碍。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（如电脑、投影仪）、音响设备、白板或电子白板。

-课程平台：外研版英语教学平台，提供教材配套资源。

-信息化资源：澳大利亚文化介绍的视频、图片、音频资料。

-教学手段：实物教具（如地图、旅游宣传册）、卡片、PPT演示文稿、互动式教学软件。

教学过程

一、导入新课（10分钟）

1.教师展示澳大利亚的地图，引导学生回顾已知的地理位置知识。

2.提问：你们知道澳大利亚有哪些著名的城市和旅游景点吗？

3.学生分享所知，教师简要介绍澳大利亚的几个主要城市和景点，如悉尼歌剧院、大堡礁等。

二、课文主旨内容探究（30分钟）

1.阅读理解

a.教师分发课文，要求学生在规定时间内阅读课文。

b.学生阅读课文后，填写阅读理解练习，检测学生对文本内容的理解。

c.教师针对练习中的问题进行讲解，帮助学生掌握文本的主要信息和细节。

2.语言知识学习

a.教师带领学生分析课文中出现的描述地方特色的句型和词汇。

b.学生通过替换练习，巩固所学句型和词汇的使用。

c.教师示范例句，学生跟读并尝试模仿。

3.文本分析

a.教师提问：这篇课文主要介绍了澳大利亚的哪些方面？

b.学生分组讨论，分享各自的见解。

c.各组派代表汇报，教师总结并强调文本的侧重点。

4.词汇学习

a.教师列举课文中的重点词汇，如geography,climate,famouscity,touristattraction等。

b.学生通过卡片游戏，复习和拓展这些词汇。

c.教师解释词汇用法，并提供例句。

5.口语练习

a.教师组织学生进行角色扮演，模拟介绍澳大利亚的景点。

b.学生在练习过程中，运用所学句型和词汇，进行口语表达。

c.教师巡回指导，纠正发音和语法错误。

三、课堂小结（10分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调澳大利亚的地理位置、气候特点、主要城市和旅游景点等知识点。

2.提问：你们觉得澳大利亚的文化有什么特点？

3.学生分享各自的观点，教师进行补充和总结。

四、布置作业（5分钟）

1.要求学生回家后，完成阅读理解练习。

2.学生用所学词汇和句型，写一篇关于澳大利亚的短文。

五、板书设计

1.课文标题：Australia

2.课文主要信息：地理、气候、城市、景点

3.重点词汇：geography,climate,famouscity,touristattraction等

4.学习目标：掌握描述地方特色的句型和词汇，提高英语口语表达能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-澳大利亚文化背景资料：收集关于澳大利亚的历史、文化、艺术、节日等方面的资