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第13章建筑材料试验【教学目标】建筑材料性能检测试验是评定建筑材料等级、了解材料性能的重要手段，也是建筑材料课的重要教学环节。通过本章的学习使学生了解检测材料性能所依据的标准规范、原理、试验步骤、试验结果的处理方法，培养学生实事求是、严谨的科学态度。重点掌握以下几项试验。1.了解水泥试验的依据；掌握水泥试验（细度、标准稠度用水量、凝结时间、体积安定性、强度）原理、目的、试验步骤、试验结果处理、强度等级的评定。2.了解混凝土试验的依据；掌握混凝土坍落度试验的原理、步骤；坍落度的调整原则、方法；掌握混凝土强度等级评定的方法及混凝土体积密度的检测方法。掌握普通混凝土配合比设计步骤。3.掌握砂浆和易性的测定方法和强度等级的评定。4.掌握烧结砖强度等级评定的方法。5.了解钢材的取样方法，钢筋拉伸试验的原理、仪器操作步骤、读出屈服点、最大抗拉强度值，能够给出钢筋等级的评定。6.了解试件制备的方法；掌握防水卷材的拉伸试验原理，仪器操作步骤；熟悉试件不透水性、耐热度、低温柔度试验方法、步骤。

【教学要求】知识要点能力要求相关知识1）材料的基本性能试验；2）水泥试验；3）混凝土试验；4）砂浆试验；5）烧结砖试验；6）钢材试验；7）防水材料试验1）能正确说出本教材列出的试验所需要的各种仪器设备名称和规格型号；2）能在实验指导教师指导下，正确取样，并能按试验操作程序独自进行试验操作；3）能在教师指导下，正确读取并记录相关试验数据，撰写各试验报告，并结合所学的理论知识，对试验获取的数据进行分析、归纳和总结，做到以理论指导实践，以实践巩固理论。1）各仪器设备安全使用注意事项；2）与试验相关的国家、行业颁发的规范标准；3）数据分析、归纳必需的物理和数学知识。

13.1建筑材料的基本性质试验13.1.1密度试验1.试验目的：测定材料的密度，了解密度的测定方法；进一步加深对密度概念的理解。2.仪器设备密度瓶（如图13.1，又名李氏瓶）、量筒、烘箱、干燥器、天平（500g,感量0.01g）、温度计、漏斗和小勺等。图13.1李氏瓶（单位㎜）

13.3混凝土用骨料试验

13.3.3砂的表观密度试验1、试验目的测定砂的表观密度，作为砂的质量评定和混凝土配合比设计的依据。2、试验原理利用直接排水法原理求出砂的近似绝对体积，利用公式（13-12）进而求出砂的表观密度。

13.3.4砂的堆积密度试验1、试验目的测定砂的松散堆积密度、紧密堆积密度和空隙率，作为混凝土配合比设计或一般用的依

13.6砌墙砖试验

1、Geniusonlymeanshard-workingalloneslife.(Mendeleyer,RussianChemist)?天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:032、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.20204、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesareneverdoneright.----R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:105、Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuccess.----CharlesChaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday,August5,2020August20Wednesday,August5,20208/5/20206、Almostanysituation---goodorbad---isaffectedbytheattitudewebringto.----LuciusAnnausSeneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影