《7节约用纸》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动粤教版.docx

《7节约用纸》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动粤教版

主备人

备课成员

教学内容

《7节约用纸》是2023-2024学年五年级下册综合实践活动粤教版教材中的一课。本节课主要围绕节约用纸这一主题展开，通过了解纸张的来源、用途和浪费现象，引导学生树立节约用纸的意识，并学习如何在日常生活中践行节约用纸的行动。教学内容包括：纸张的起源与制作、纸张的用途与浪费现象、节约用纸的方法与技巧。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的环保意识、节约意识和实践能力。通过学习，学生能够认识到纸张资源的有限性和重要性，培养对自然资源的尊重和保护意识。同时，学生将学会在日常生活中采取实际行动节约用纸，提升实践操作能力。此外，课程还将培养学生的合作探究能力和创新思维，鼓励学生在实践中寻找节约用纸的新方法。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解纸张资源的珍贵性和节约用纸的重要性，能够从情感上认同节约用纸的行为。

②掌握节约用纸的具体方法，如双面打印、使用电子文档、减少不必要的纸张使用等。

③学会设计简单的节约用纸宣传海报或小册子，将节约用纸的理念传达给他人。

2.教学难点

①理解纸张生产过程中的资源消耗和环境影响，形成对可持续发展的初步认识。

②在实际操作中，如何将节约用纸的理念与日常生活习惯相结合，形成长期的行为改变。

③在小组合作中，如何引导学生发挥各自的特长，共同完成节约用纸的宣传任务，提升团队协作能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《综合实践活动》粤教版五年级下册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如纸张生产过程的动画、节约用纸的实例展示等。

3.实验器材：准备用于展示纸张制作过程的简易模型或图片，以及用于演示双面打印、电子文档替代纸质文档的设备。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备小黑板或白板用于展示讨论结果，确保教室环境整洁，便于学生集中注意力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对节约用纸的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们平时用纸多吗？你们知道纸张是从哪里来的吗？”

展示一些关于森林砍伐和纸张浪费的图片或视频片段，让学生初步感受纸张资源的有限性和浪费的严重性。

简短介绍纸张的来源、制作过程以及节约用纸的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.节约用纸基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解节约用纸的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解节约用纸的定义，包括其主要组成元素或结构，如减少纸张使用、重复利用纸张等。

详细介绍节约用纸的组成部分或方法，使用图表或示意图帮助学生理解，如双面打印、使用电子文档等。

3.节约用纸案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解节约用纸的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的节约用纸案例进行分析，如学校图书馆的电子借阅系统、家庭中的纸张回收利用等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解节约用纸的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用节约用纸的方法解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与节约用纸相关的主题进行深入讨论，如“如何在学校中推广节约用纸”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对节约用纸的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调节约用纸的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括节约用纸的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调节约用纸在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用节约用纸的方法。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，鼓励学生将所学知识应用于实际生活。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于节约用纸的短文或报告，内容可以包括自己在日常生活中如何节约用纸，以及对于如何在学校或社区中推广节约用纸的建议。

鼓励学生将作业与家人或朋友分享，扩大节约用纸的影响力。

教学资源拓展

1.拓展资源

-节约用纸的宣传册：收集或制作一些关于节约用纸的宣传册，介绍节约用纸的意义、方法和实例，可以