2025年（幼儿园）教师资格考试《保教知识与能力》模拟测试题及答案（共三套）.docx

2025年（幼儿园）教师资格考试《保教知识与能力》模拟测试题

附答案（一）

一、单项选择题

1、幼儿园教师在课堂上对儿童的表现给予表扬，这是一种（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.总结性评价

2、某地不同的幼儿园教师会每月开会一次，聚在一起提出在保教过程中出现的问题，然后共同讨论解决办法，并将最终定下的方案共享。这种反思方法属于（）。

A.反思日记

B.详细描述

C.交流讨论

D.行动研究

3、下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）。

A.观察了解幼儿，制定教育工作计划

B.指导调配幼儿膳食，检查食品安全

C.创设良好的环境教育，合理组织教育内容

D.与家长保持经常联系，共同完成教育任务

4、幼儿园教师应该是（）。

A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者

B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者

C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者

D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者

5、关于学前教育任务，最准确的表述是（）

A.促进幼儿智力发展

B.促进幼儿身心的快速发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿身心全面和谐发展

6、教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是（）

A.要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌

B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌

C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲

D.要求幼儿用自然声音唱歌

7、对幼儿如厕，教师最合理的做法是（）

A.允许幼儿按需自由如厕

B.要求排队如厕

C.控制幼儿如厕次数

D.控制幼儿如厕的间隔时间

8、一般条件下，（）年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等关系的相对复杂的句子。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

9、皮疹呈向心性分布（即躯干多，面部、四肢较少；手掌、脚掌更少）的疾病是（）

A.麻疹

B.水痘

C.手足口

D.猩红热

10、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.张雪门

D.陶行知

11、皮亚杰认为()的儿童处于感知运动阶段。

A.0～2岁

B.2～3岁

C.4～5岁

D.5～6岁

12、以认识空间图形为例，小、中班幼儿以认识平面图形为主，大班幼儿可以学习认识几何体。这反映的是数学教育内容的()

A.科学性

B.启蒙性

C.系统性

D.适时性

13、3岁前幼儿的游戏以()为主。

A.多重性游戏

B.感觉运动游戏

C.创造性游戏

D.合作性游戏

14、口吃最常发生在()

A.1～2岁

B.3～4岁

C.5～6岁

D.2～3岁

15、年龄小的孩子能够准确地回答出自己家里有妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和自己，但却不能简单直接地用抽象的数字“5”来概括家里共有几人，这体现了儿童早期数学概念发展过程中具有()的特点。

A.从外部动作到内部动作

B.从同化到顺应

C.从具体到抽象

D.从个别到一般

16、()是环境决定论的代表人物。

A.格塞尔

B.柏拉图

C.皮亚杰

D.华生

17、()是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉，它对于了解环境中各种物体的位置排列，从而引导人的运动活动是非常重要的。

A.时间知觉

B.大小知觉

C.深度知觉

D.方位知觉

二、简答题

1、简述幼儿园教师的工作职责。

针对幼儿在园出现的一些问题，幼儿园教师应如何和家长有效沟通？

三、论述题

1、对幼儿发展状况的评估，有哪些方面需要注意？

参考答案

一、单项选择题

1答案：B

解析：教育评价可以划分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价三种。诊断性评价是在一个教育阶段前进行；形成性评价在一个教育阶段中进行；终结性评价在一个教育阶段后进行。幼儿园教师在课堂上对儿童的表现给予表扬是在教育教学过程中发生的评价，是一种形成性评价。

2答案：C

解析：交流讨论是指来自不同学校的教师聚集在一起，首先提出课堂上发生的问题，然后共同讨论解决的办法，最后得到的方案为所有教师及其学校共享。

3答案：B

解析：指导调配幼儿膳食，检查食品卫生的是厨师、营养师，而非幼儿教师。

4答案：B

解析：根据《幼儿园教育指导纲要》，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

5答案：D

解析：根据《幼儿园工作规程》第三条，幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。

6答案：D

解析：中班幼儿能用自然、音量适中的声音基本准确地唱歌。

7答案：A

解析：幼儿生理发展不成